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UNICORP - TJBA PANORAMA DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA FORMAÇÃO INICIAL TOTAL DE TURMAS JÁ REALIZADAS ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS (Eixos da Formação) METODOLOGIA.

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Apresentação em tema: "UNICORP - TJBA PANORAMA DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA FORMAÇÃO INICIAL TOTAL DE TURMAS JÁ REALIZADAS ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS (Eixos da Formação) METODOLOGIA."— Transcrição da apresentação:

1 UNICORP - TJBA PANORAMA DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA FORMAÇÃO INICIAL TOTAL DE TURMAS JÁ REALIZADAS ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS (Eixos da Formação) METODOLOGIA AVALIAÇÃO ASPECTOS RELEVANTES PARA A EFETIVIDADE CURRICULAR (Possibilidades e Condicionantes) 23/9/2016 Gabriel Marques (Secretário-Geral) 1 Workshop Diretores e Coordenadores Pedagógicos das Escolas Judiciais e de Magistratura

2 UNICORP - TJBA 1) Criação 2) Posição Institucional no TJ 23/9/2016 Gabriel Marques (Secretário-Geral) 2 Workshop Diretores e Coordenadores Pedagógicos das Escolas Judiciais e de Magistratura

3 1. TURMAS JÁ REALIZADAS Ano 2013: 02 Turmas, totalizando 98 Juízes. Ano 2014: 01 Turma, compreendendo 03 Juízes. 23/9/2016 Gabriel Marques (Secretário-Geral) 3 Workshop Diretores e Coordenadores Pedagógicos das Escolas Judiciais e de Magistratura

4 2. ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS EIXO TEÓRICO: Aulas Dialogadas e Material de Apoio EIXO PRÁTICO: Visita Varas e Conhecimento da Realidade FORMA DE INTEGRAÇÃO: 1) Integração na Execução das Etapas 2) Integração na Exigência das Atividades 23/9/2016 Gabriel Marques (Secretário-Geral) 4 Workshop Diretores e Coordenadores Pedagógicos das Escolas Judiciais e de Magistratura

5 MÓDULOS: I - Módulo Teórico: Conceitos e Fundamentação da Prática Judicante (40 horas); II – Módulo de Ambientação Funcional: Integração e Compartilhamento de Informações Institucionais (12 horas); III – Módulo Instrumental: Utilizando os Sistemas Corporativos (12 horas); IV – Módulo Prático: Conhecendo a Dinâmica das Unidades Judiciárias (76 horas); V – Módulo: Gestão do Conhecimento e da Informação (40 horas); VI – Módulo: Desenvolvimento Gerencial e Estratégico (40 horas); VII – Módulo: Estrutura e Funcionamento dos Cartórios Extrajudiciais (50 horas); VIII – Módulo Correição Judicial: Compreendendo Conceito e Aplicação (50 horas); IX – Módulo: Conhecendo as Políticas Públicas Locais (60 horas); X – Módulo: Análise Econômica do Direito (60 horas); XI – Módulo: Mediação Judicial (60 horas). 23/9/2016 Gabriel Marques (Secretário-Geral) 5 Workshop Diretores e Coordenadores Pedagógicos das Escolas Judiciais e de Magistratura

6 3. METODOLOGIA 1) O conceito de “Aula Expositiva Dialogada” 2) Visitas Técnicas Varas Especializadas 3) Encontro e Compartilhamento de Experiência com Juízes 4) Módulos à Distância 4.1) Material Disponibilizado para Análise Teórica 4.2) Experiência Prática 23/9/2016 Gabriel Marques (Secretário-Geral) 6 Workshop Diretores e Coordenadores Pedagógicos das Escolas Judiciais e de Magistratura

7 4. AVALIAÇÃO 1) Como Avaliar um Magistrado? 2) A construção da Avaliação por Módulo 3) A correlação da Teoria com a Prática 23/9/2016 Gabriel Marques (Secretário-Geral) 7 Workshop Diretores e Coordenadores Pedagógicos das Escolas Judiciais e de Magistratura

8 5. ASPECTOS RELEVANTES PARA A EFETIVIDADE CURRICULAR (Possibilidades e Condicionantes) 1) Restrição Orçamentária 2) Apoio da Presidência do Tribunal de Justiça 3) Parcerias com outras Escolas Judiciais 23/9/2016 Gabriel Marques (Secretário-Geral) No máxim o 10 página s Workshop Diretores e Coordenadores Pedagógicos das Escolas Judiciais e de Magistratura


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