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PublicouAna Martini Lagos Alterado mais de 7 anos atrás
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Título do projeto de pesquisa Autora: Iranice Pereira da Silva Orientador(a): Alexandre Santana
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Polo: Senhor do Bonfim Função: Professora Escola: Municipal Chapeuzinho Vermelho
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Contexto/Justificativa da pesquisa A criança é um ser sexuado; A manifestação da sexualidade na escola; A postura do educador; Relação escola x família.
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Questão da pesquisa Dificuldade do educador ao tratar e discutir sexualidade na primeira infância.
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Objetivos Geral Analisar os fatores que levam os professores há terem dificuldade em trazer temas relacionados a sexualidade a partir da educação infantil.
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Específicos Identificar o significado da sexualidade para os professores da educação infantil; Analisar os fatores das manifestações sexuais; Verificar o quão é relevante é a orientação sexual na infância.
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Fundamentação teórica As fases do desenvolvimento segundo Sigmud Freud; A justificativa dos PCNs para inclusão da educação sexual; A importância do Referencial curricular para educação infantil ; A parceria família x escola de acordo a revista Nova Escola.
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Aspectos metodológicos Pesquisa de campo; Coleta de dados: Observação,entrevista e questionários; Público Alvo: Alunos, professores e funcionários.
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Caminhos percorridos Pesquisa bibliográfica; Projeto de pesquisa.
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Cronograma ETAPAS SetOutNovDezJanFevMarAbrMai PESQUISA BIBLIOGRAFICA x x x x x x ELABORAÇÃO DOS INSTRUMENTOS x x APLICAÇÃO DOS INSTRUMENTOS x x OBSERVAÇÃO DAS AULAS x x x ORGANIZAÇÃO DOS DADOS x x x PRODUÇÃO FINAL DA PESQUISA x x x x
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Referências BRASIL, REFERENCIAL CURRICULAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. V. 1, Brasília: MEC/SEF, 1988. BRASIL, Secretaria de Educação Fundamental: Parâmetros curriculares nacionais: Pluralidade cultural, orientação sexual. 3. ed. Brasília: MEC/SEF, 2001. GENTILE, Paola. Nova Escola. São Paulo: Abril, 2010. MARTINS, Anita Rita; MOÇO, Anderson.Nova Escola. São Paulo: Abril, 2008.
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Iranice Pereira da Silva IraniceSaldanha@hotmail.com
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