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GRH, 2012. PSICOLOGIA SOCIAL 8ª AULA Turma B 27 Abril 2012 1/10 INTERAÇÃO GRUPAL E LINGUAGEM/PSICOLOGIA SOCIAL DISCURSIVA (cfr. Potter, J., e Wheterell,

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Apresentação em tema: "GRH, 2012. PSICOLOGIA SOCIAL 8ª AULA Turma B 27 Abril 2012 1/10 INTERAÇÃO GRUPAL E LINGUAGEM/PSICOLOGIA SOCIAL DISCURSIVA (cfr. Potter, J., e Wheterell,"— Transcrição da apresentação:

1 GRH, PSICOLOGIA SOCIAL 8ª AULA Turma B 27 Abril /10 INTERAÇÃO GRUPAL E LINGUAGEM/PSICOLOGIA SOCIAL DISCURSIVA (cfr. Potter, J., e Wheterell, M.) É possivel uma linguagem neutral? ATIVIDADE: A busca da "objetividade (baseado em van de Lagemaat, 2005) Por favor, anote a pergunta mais objetiva que poder sobre a manutenção de Portugal no euro, para ser feita num referendo à população; Por favor, anote a mensagem mais objetiva possível para enviar a uma pessoa (real ou imaginária) mostrando-lheo seu amor por ele / ela; Por favor, anote nos termos estritamente mais objetivos, a sua intenção de ir à guerra com um outro país da sua escolha (real ou imaginado) Observação e utilidade: 1.Funcionamento do grupo (interação, papeis, liderança)

2 GRH, PSICOLOGIA SOCIAL 8ª AULA Turma B 27 Abril /10 ATIVIDADE: A busca da "objetividade (baseado em van de Lagemaat, 2005) Por favor, anote a pergunta mais objetiva que poder sobre a manutenção de Portugal no euro, para ser feita num referendo à população; Por favor, anote a mensagem mais objetiva possível para enviar a uma pessoa (real ou imaginária) mostrando-lheo seu amor por ele / ela; Por favor, anote nos termos estritamente mais objetivos, a sua intenção de ir à guerra com um outro país da sua escolha (real ou imaginado)

3 GRH, PSICOLOGIA SOCIAL 8ª AULA Turma B 27 Abril / Ad ignorantiam, baseada na ignorancia Afirmar a verdade de uma coisa porque não se provou ser falsa 2 - Generalização precipitada Generalisar com base em provas insuficientes 3 - Post hoc ergo propter hoc Confundir correlação com relação causa-efeito 4 - Ad hominem, à pessoa Atacar ou apoiar a(s) pessoa(s) em vez daquilo que elas dizem/fazem/argumentam 5 - aciocinio circularAssumir a verdade daquilo que devia ser provado

4 GRH, PSICOLOGIA SOCIAL 8ª AULA Turma B 27 Abril /10 6 – Argumento favorecedor (special pleading) Usar um criterio proprio que resulta no favorecimento de uma pessoa ou grupo 7 -EquivocoUso ambiguo da linguagem 8 - Falsa analogiaPressupor que sendo 2 coisas equivalentes nalguns aspectos, o são também noutros 9 - Falso dilemaPressupor que só existem 2 alternativas (mundo a preto e branco) 10 - Falsa questãoQuestão que não é imparcial, porque inclui pressupostos implicitos

5 GRH, PSICOLOGIA SOCIAL 8ª AULA Turma B 27 Abril /10 A: DEPOIS DE SEREM INTRODUZIDAS E APLICADAS LEIS ESTRITAS SOBRE O USO DE ARMAS, O CRIME AUMENTOU EM BARCELOS. TAL PROVA QUE AS LEIS DE CONTROLE DE ARMAS NÃO SÃO EFICAZES PARA PREVENIR O CRIME. B: A ODETE DISSE QUE CONFIA EM MIM. DE CERTEZA QUE É VERDADE PORQUE ELA NÃO MENTIRIA A QUEM CONFIA. C: OS FINS JUSTIFICAM OS MEIOS. NÃO SE PODE FAZER OMOLETES SEM PARTIR OVOS!

6 GRH, PSICOLOGIA SOCIAL 8ª AULA Turma B 27 Abril /10 D: OS INGLESES ESTÃO SEMPRE A FALAR DO TEMPO. SE ALGUÉM LHE COMEÇAR A FALAR DO TEMPO, DE CERTEZA QUE SE TRATA DE UM INGLES. E: NÃO PODE SER VERDADE. NENHUM DOS MEUS AMIGOS ACREDITARIA NISSO. F: DADO QUE EXISTEM GRANDES CIENTISTAS QUE ACREDITAM EM DEUS, DEVE HAVER ALGUMA COISA VERDADEIRA NA RELIGIÃO

7 GRH, PSICOLOGIA SOCIAL 8ª AULA Turma B 27 Abril /10 F: DEMO-NOS TÃO BEM NAS 2 VEZES EM QUE SAIMOS OS 2! SOMOS MESMO ALMAS GÉMEAS. VAMO-NOS CASAR! G: QUERES SER PARTE DA SOLUÇÃO OU PARTE DO PROBLEMA? I: CONCORDO QUE TODOS DEVEM PAGAR IMPOSTOS MAS, COMO ESTOU COM DIFICULDADES ESTE ANO E QUERO IR DE FÉRAS COM A MINHA FAMILIA, PARA RECUPERARMOS A SAUDE MENTAL, NÃO VAI TER IMPORTANCIA SE NÃO DECLARAR TODOS OS MEUS RENDIMENTOS ESTE ANO.

8 GRH, PSICOLOGIA SOCIAL 8ª AULA Turma B 27 Abril /10 J: EM MÉDIA AS FAMILIAS PORTUGUESAS TEM 1.3 FILHOS. OS SILVAS SÃO PESSOAS DENTRO DA MÉDIA, LOGO DEVEM TER 1.3. FILHOS. K: DADO QUE NINGUÉM ALGUMA VEZ PROVOU QUE ESTAMOS SÓS NO UNIVERSO, PODEMOS CONCLUIR QUE EXISTEM ETs. L: TODA A TUA FAMILIA É ESTUPIDA OU ÉS SÓ TU? M: MUITOS GRANDES ARTISTAS NÃO TIVERAM A OBRA RECONHECIDA DURANTE A SUA VIDA. UMA VEZ QUE NÃO SOU RECONHECIDO É PORQUE SOU UM GRANDE ARTISTA.

9 GRH, PSICOLOGIA SOCIAL 8ª AULA Turma B 27 Abril /10 N: UMA VEZ QUE SÓ HÁ 2 CANDIDATOS Á PRESIDENCIA DA AE – O BORIS E A BERTA – E SABENDO QUE ELE NÃO VOTOU NO BORIS, SÓMPODE TER VOTADO NA BERTA. O: NINGUÉM CONSEGUE SER BEM SUCEDIDO SEM TRABALHAR MUITO. COMO CHUMBASTE NA FREQUENCIA ISSO GARANTE QUE ÉS DESLEIXADO. P: NUNCA HOUVE A MINIMA SUSPEITA SOBRE AQUELE DEPUTADO. ISSO GARANTE QUE ELE É HONESTO. Q: ASSIM COM TRATAMOS MELHOR DO NOSSO CARRO DO QUE DE UM CARRO ALUGADO, UM DONO DE ESCRAVOS TRATARÁ MELHOR OS SEUS ESCRAVOS DO QUE UM PATRÃO OS SEUS EMPREGADOS.

10 GRH, PSICOLOGIA SOCIAL 8ª AULA Turma B 27 Abril /10 R: IGNORAR A POSSIBILIDADE DA AMERICA TER SIDO DESCOBERTA POR AFRICANOS É IRRESPONSÁVEL E ARROGANTE. DESCONHECERMOS UM ACONTECIMENTO NÃO QUER DIZER QUE ELE NÃO SE TENHA VERIFICADO. S: NA LUTA CONTRA O TERRORISMO, SOMOS NÓS OU ELES. T: OS INGLESES NÃO SABEM COZINHAR. SE ELE É DE FACTO INGLES, NÃO SABE COZINHAR DE CERTEZA. Observação e utilidade: Funcionamento do grupo (interação, consensos, liderança) TPC/facultativo: 1. acrescentar falacias; 2, adaptar a um artigo de opinião/editorial

11 GRH, PSICOLOGIA SOCIAL 8ª AULA Turma B 27 Abril /10 INQUERITO APRECIATIVO USADO COMO GUIÃO DE ENTREVISTA: VERSÃO MAIS BÁSICA (aplicada á experiencia de ser estudante de GRH) - What was the best moment of the experience? - What brings life/meaning/enjoyment to the experience? - Aladin question: 3 wishes for the future related with the experience


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