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FUNDAMENTOS E AÇÃO PEDAGÓGICA DA LÍNGUA PORTUGUESA ALUNAS:SIBELE E DIOVANA SUBSTANTIVOS PRÓPRIO E COMUM.

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1 FUNDAMENTOS E AÇÃO PEDAGÓGICA DA LÍNGUA PORTUGUESA ALUNAS:SIBELE E DIOVANA SUBSTANTIVOS PRÓPRIO E COMUM

2 VOCÊ JÁ PAROU PARA PENSAR QUE TUDO QUE EXISTE TEM NOME?

3 O OBSERVE AGORA OS ANIMAIS RETRATADOS ABAIXO:

4 AGORA,QUE TAL RESPONDER ÀS QUESTÕES A SEGUIR? Esses animais têm algo em comum. A que espécie você acha que eles pertencem? E agora, vamos dar um nome próprio para cada um dos cães? Você empregou letra inicial maiúscula ou minúscula para escrever os nomes?Por quê?

5 VOCÊ REPAROU? A palavra que você escreveu para nomear a espécie dos animais é chamada substantivo comum. Os substantivos comuns nomeiam todo e qualquer ser de uma determinada espécie. Olhe ao seu redor. Em seu caderno, liste alguns substantivos comuns que você esteja vendo.

6 NOTE QUE: Os nomes particulares que você escreveu para os cães são chamados de substantivos próprios. Os substantivos próprios designam um ser particular entre os demais da espécie. Você tem animais em casa?Quais os nomes deles?

7 RESPONDA: Para substantivos próprios usamos letra Para substantivos comuns usamos letra

8 Vamos nos divertir um pouquinho? Entre no link e realize os exercícios sobre substantivos comuns e próprios:

9 Abra o link, após você brincar,diga que tipo de substantivo foi trabalhado. saodigital/atividades_educativas/carla_fin/caca_ palavra/caca_palavra.html

10 No próximo link continue trabalhando os substantivos comuns: lusaodigital/atividades_educativas/carla_fin/cr uzada2/cruzada.html

11 É hora de mostrar o que aprendeu. Faça as atividades do link abaixo.

12 E AÍ, GOSTOU? NÃO ESQUEÇA QUE BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE!


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