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Efeitos Ópticos Clicar para avançar Presentación: Pablo Cazau (Argentina) Colaboraron aportando imágenes: Jaime Martínez y Elena Silente (México) Año 2001-2002.

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1 Efeitos Ópticos Clicar para avançar Presentación: Pablo Cazau (Argentina) Colaboraron aportando imágenes: Jaime Martínez y Elena Silente (México) Año Adaptação para os alunos da Escola Paulo Quintela - Bragança Agostinho Pires

2 Será uma mulher jovem ou uma idosa?

3 Será um rosto feminino ou um músico tocando trombone?

4 Dois rostos de perfil, ou apenas um visto de frente?

5 Um esquimó ou a cara de um índio?

6 Ena!!! O que a cerveja faz!

7 Os círculos vermelhos são iguais?

8 As linhas horizontais são paralelas ou não?

9 Serão iguais [AB] e [BC]?

10 Fixa durante 30 segundos a figura, depois, olha para uma parede branca. O que vês?

11 Olha para o desenho, nos cruzamentos brancos parecem aparecer pontos negros que na realidade não existem!

12 Sabes onde estão o D. Quixote e o Sancho Pança?

13 Onde está a mulher sentada a ouvir guitarra?

14 Esta janela está ser vista de cima ou de baixo?

15 Serão as linhas horizontais paralelas ou não?

16 Onde estão os dois rostos?

17 Estará o ponto mais perto do vértice do que da base?

18 São iguais as linhas verticais?

19 Fixa o ponto central e movimenta a cabeça para a frente e para trás. O que observas?

20 Onde estão os 54 animais?

21 Onde estão os namorados a beijarem-se?

22 Será possível construir este cubo?

23 Onde estão as nove pessoas?

24 Serão duas ou três colunas?

25 Onde está a palavra “Liar”?

26 Olha para o ponto central e a mancha irá desaparecendo.

27 Olha para os pontos negros… mas não podes

28 Quantas patas tem o elefante?

29 Onde estão os três rostos?

30 Será um coelho ou uma ave?

31 Moral da história Nem sempre o que parece é FIM Adaptação de uma apresentação argentina para o Clube de Matemática da Escola Paulo Quintela - Bragança Adaptação de uma apresentação argentina para os alunos do Clube de Matemática da Escola Paulo Quintela – Bragança Agostinho Pires


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