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ÁREA DO CONHECIMENTO: matemática NÍVEL: ENSINO FUNDAMENTAL.

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Apresentação em tema: "ÁREA DO CONHECIMENTO: matemática NÍVEL: ENSINO FUNDAMENTAL."— Transcrição da apresentação:

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2 ÁREA DO CONHECIMENTO: matemática

3 NÍVEL: ENSINO FUNDAMENTAL

4 SÉRIE 6ª série-2º bimestre

5 gráficos aprender a montar gráficos através da visualização de modelos e explicação prévia em sala de aula.

6 CONCEITOS: como montar gráficos de fácil visualização,e interpretar os mesmos.

7 PRÉ – REQUISITOS reconhecer através do instrumento de pesquisa a importância de construir gráficos de fácil visualização. saber imterpretar os mesmos de modo coerente.

8 OBJETIVOS LER, ARTICULAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES A PARTIR DE SEU COTIDIANO; IDENTIFICAR OS DADOS INCLUSOS NO GRAFICO; DESENVOLVER UMA BOA INTERPRETAÇÃO DOS DADOS VISUALIZADOS NO GRÁFICO;

9 TECNOLOGIAS UTILIZADAS COMPUTADOR

10 CONTEXTO ESSA AULA DEVERÁ SER MINISTRADA EM SALA DE INFORMÁTICA, COM UM COMPUTADOR PARA CADA DOIS ALUNOS

11 TEMPO PREVISTO 40 MINUTOS

12 METODOLOGIA ALUNO: REALIZA A LEITURA AS ORIENTAÇÕES EXPLICITADAS PELO PRÓPRIO MÓDULO, POR MEIO DA INTERAÇÃO DE RECURSOS(SONS, IMAGENS, TEXTOS ESCRITOS) RESPONDE AS PERGUNTAS EXPOSTAS NAS ATIVIDADES. MONTA SEU PRÓPRIO GRÁFICO A PARTIR DE DADOS COLETADOS EM PESQUISA;

13 PROFESSOR ORIENTA OS ALUNOS NA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES, INTERVINDO QUANDO NECESSÁRIO

14 AVALIAÇÃO SERÁ REALIZADA COM BASE NOS RESULTADOS OBTIDOS NAS ATIVIDADES E NAS QUESTÕES LEVANTADAS O ALUNO PODERÁ RETORNAR E REALIZAR AS ATIVIDADES QUANDO NECESSÁRIO

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