Trabalho para a disciplina de Moral

Apresentação em tema: "Trabalho para a disciplina de Moral"— Transcrição da apresentação:

1 Trabalho para a disciplina de Moral
Este trabalho vai-te ajudar a relembrares a matéria que demos até ao final do ano, temos ainda um pequeno extra sobre o racismo um pequeno questionário para resolver. Trabalho realizado por: - Tiago Sampaio

2 Atitude humana e cristã
O Nosso Programa Colaboração Responsabilidade A Páscoa A vida em sociedade 4 Sou cidadão Verdade Confiança A Promulução do decálogo A vida em grupo 3 O meu grupo Respeito A família na bíblia A vida em família 2 A Família Honestidade Rectidão A criação do ser humano As normas pessoais 1 Ser pessoa Atitude humana e cristã Experiência da Bíblia Experiência Humana Módulos Situação a explorar

3 A sua religião é o cristianismo.
Modulo Ser pessoa Quem sou eu? R: Tais como pessoas nós temos direito a um e uma Eu sou uma pessoa nome nacionalidade. O nome: O teu nome pode ter significados na língua em que falas ou na língua que faz parte da tua realização ou cultura. Ex.: Paulo Português Paul Inglês Pablo Espanhol A sua religião é o cristianismo. O teu nome também te liga aos membros da tua família bem como a tua comunidade. Ex.: Pedro Manuel Silva da Costa Nome próprio Parte da mãe Parte do pai apelidos

4 O teu nome também faz parte de ti.
As pessoas devem chamar-te e respeitar-te pelo nome próprio e chamar-te correctamente. A nacionalidade Todas os povos são únicos e especiais. Ter uma nacionalidade significa que tens a protecção e os benefícios de um País. Todas as pessoas têm direito a uma nacionalidade? Sim/Não Por vezes as crianças não são registadas pelos familiares devido ao factor económico . * Por vezes, as crianças tornam-se refugiadas devido ao seu país se encontrar em situação de guerra. * Por vezes os governos retiram a nacionalidade a pessoas que podem causar determinados conflitos para o seu país. * Por vezes os governos negam a nacionalidade a pessoas que pertencem a um determinado grupo étnico.

5 Modulo a família A família é um conjunto de pessoas que vivem num determinado lugar durante um período de tempo mais ou menos longo e que estão ou não ligados por laços consanguíneos. Agregado familiar é um conjunto de pessoas que vivem diariamente na mesma habitação. Árvore Genealógica é árvore que representa a nossa família através de gerações. Ex.:

6 Modulo o grupo O grupo é um conjunto de pessoas que se conhecem, colaboram e trabalham para atingir o mesmo objectivo. Algumas regras de um grupo Respeitar a opiniões dos colegas Tomar de cissões em conjunto Respeitar os colegas Ser solidário com os colegas Respeitar os superiores Saber participar ordena mente no grupo Não estragar o material do grupo Dar um igual valor a todos os elementos do grupo Ajudar os colegas com mais dificuldades

7 Agora teremos o nosso pequeno extra
Fim Agora teremos o nosso pequeno extra

8 Pequeno texto sobre o racismo
Era uma vez um menino branco, chamado Miguel, que vivia numa terra de meninos brancos e dizia: É bom ser branco porque é branco o açúcar, tão doce porque é branco o leite, tão saboroso porque é branca a neve, tão linda. Mas certo dia o menino partiu numa grande viagem e chegou a uma terra onde todos os meninos são amarelos. Arranjou uma amiga, chamada Flor de Lótus que, como todos os meninos amarelos, dizia: É bom ser amarelo amarelo o sol e amarelo o girassol mais a areia amarela da praia. O menino branco meteu-se num barco para continuar a sua viagem e parou numa terra onde todos os meninos são pretos. Fez-se amigo de um pequeno caçador chamado Lumumba que, com os outros meninos pretos, dizia: É bom ser preto como a noite preto como as azeitonas preto como as estradas que nos levam a toda a parte. O menino branco foi correndo mundo até uma terra onde todos os meninos são castanhos. Aí fazia corridas de camelo com um menino chamado Ali-Bábá, que dizia: É bom ser castanho como a terra do chão os troncos das árvores é tão bom ser castanho como o chocolate. Quando o menino voltou à sua terra de meninos brancos, dizia: É bom ser branco como o açúcar amarelo como o sol preto como as estradas vermelho como as fogueiras castanho da cor do chocolate. Enquanto, na escola, os meninos brancos pintavam em folhas brancas desenhos de meninos brancos, ele fazia grandes rodas com meninos sorridentes de todas as cores. O menino branco entrou depois num avião, que só parou numa terra onde todos os meninos são vermelhos. Escolheu, para brincar aos índios, um menino chamado Pena de Águia. E o menino vermelho dizia: É bom ser vermelho da cor das fogueiras da cor das cerejas e da cor do sangue bem encarnado.

9 Questionário sobre o texto
e. China Ali-Bábá d. África Pena de Águia c. América Lumumba b. Europa Flor de Lótus a. Arábia Miguel b e d c a e e. doce como o açúcar. 5. Ali-Bábá é d. amarela como o sol. 4. Pena de Águia é c. vermelho como o fogo. 3. Lumumba é b. preto como a azeitona. 2. Flor de Lótus é a. castanho como o chocolate. 1. Miguel é d b c a

10 Direitos da criança