Prof. Flávio Danni Fuchs

Apresentação em tema: "Prof. Flávio Danni Fuchs"— Transcrição da apresentação:

1 Prof. Flávio Danni Fuchs
HÁ ALTERNATIVAS A PROGRAMAS MÚLTIPLOS OU INSTITUCIONAIS? Coordenador Comissão de Pós-Graduação Faculdade de Medicina

2 CAPES CNPq Coordenador Diretor Pró-reitor Colegas Alunos Filhos

3 Fatores que influenciam a eficiência do sistema (“taylorismo”)
1. Qualidade do pesquisador 2. Recursos materiais e financeiros 3. Vínculo de emprego (pesquisadores e pessoal técnico) 4. Qualidade do aluno 5. Processos 5. Estrutura Nucleares Especialidades Departamentos Institucionais 6. OSPB = o direito administrativo brasileiro

4 AVALIAÇÃO: produção, estrutura e processos
1. Produção intelectual 2. Número de alunos formados 3. Estrutura e processos: organograma tempo de titulação disciplinas publicações de alunos laboratórios alunos de iniciação etc…

5 Estrutura funcional Nucleares Especialidades Departamentos ComPG
Institucionais

6 Início de atividades de PPGs Faculdade de Medicina - UFRGS
Ano Programa 1972 Nefrologia, Gastroenterologia, Pneumologia 1976 Cardiologia 1985 Ciências Médicas 1987 Criação da ComPG 1989 Pediatria 1991 Cirurgia 1996 Endocrinologia 1999 Epidemiologia 2000 Psiquiatria

7 Atribuições da ComPG 1. Processo seletivo = exame de nivelamento
2. Disciplinas integradoras: Epidemiologia Biestatística Pedagogia e Prática Didática 3. Controle de alocação de docentes 4. Articulação de políticas 5. Captação suplementar de recursos (exame) 6. Apoio administrativo 7. Pós-Graduação em Educação em Saúde

8 Projeto Pós-Graduação em Educação em Saúde
1. Referencial teórico 2. Questão de pesquisa 3. Estratégia 4. Resultados 5. Perspectivas 6. Demandas: como avaliar?

9 Produtividade dos PPGs – FAMED - UFRGS
Programa M D M D Orientadores Publicações total Nefrologia Gastroenterologia Pneumologia Cardiologia Ciências Médicas Pediatria Cirurgia Endocrinologia Epidemiologia Psiquiatria Total

10 Alguns objetivos de médio e longo prazo
Manter núcleo de disciplinas básicas Consolidar o Projeto de Educação em Saúde Incorporar instrumentos gerenciais nos Programas Simplificar processos Manter a indução de Programas Institucionais Aprimorar mecanismos de captação de informações Privilegiar a avaliação simplificada de produtos Reduzir a intensidade da avaliação de processos Legislar pelo pressuposto da honestidade Privilegiar a atividade social e recreativa nos encontros da Pós na área médica