Estratégias de Leitura Inglês Estratégias de Leitura PROFESSORA ISABEL

… COMO TER SUCESSO NA LEITURA DE TEXTOS EM LÍNGUA INGLESA ?

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The Teachers' Day In many countries, Teachers' Day is intended to be a special day for the appreciation of teachers. The teachers `Day is celebrated on October 15. The Teachers’ Day has been celebrated annually. This includes celebrations to honor the teachers for their special contribution in a particular field area or the community in general.

General comprehension A leitura em nível de compreensão geral é feita rapidamente pelo leitor, com objetivo de descobrir o que o texto tem de essencial para satisfazer a sua curiosidade ou necessidade.

Skimming: estratégia que consiste em lançar os olhos rapidamente sobre o texto, numa breve leitura para captar o assunto geral apenas, se esse for o objetivo da leitura. Apenas olhando as gravuras e o texto rapidamente, sobre o que é o texto? Ex: Sobre professores.

Scanning: é uma estratégia de leitura não-linear em que o leitor busca objetivamente localizar as informações em que está interessado. Através do scanning o leitor é objetivo e seletivo e nem sempre precisa ler o texto todo. Ex: Em que dia se comemora o dia dos professores?

Cognates: muito comuns na língua inglesa, os cognatos são termos de procedência grega ou latina bastante parecidos com o Português tanto na forma escrita como no significado. É interessante lembrar que os cognatos podem ser: Idênticos: particular, area, general Bastante parecidos: special, appreciation, celebrations, intended, contribution, etc. Vagamente parecidos: celebrated, community, annually, etc.

Repeated Words: quando certas palavras se repetem várias vezes no texto, mesmo com formas diferentes Exemplo: celebrated, celebrations. Normalmente são importantes para a compreensão. As palavras repetidas aparecem especialmente na forma de verbos, substantivos e adjetivos e nem sempre são cognatas.

Typography: as marcas tipográficas são elementos que, no texto, transmitem informações nem sempre apresentadas por palavras. Reconhecê-las é um auxílio bastante útil à leitura. Baseia-se em transmitir informações através de imagens, símbolos, etc. Ex: a gravura inserida no texto

Key Words: as palavras-chave são aquelas que estão mais perto associadas especificamente ao assunto do texto, podendo aparecer repetidas e algumas vezes na forma de sinônimos. A identificação das Key words através do Skimming leva-nos a ter uma visão geral do texto. Ex: celebrations, honor.

Prediction: é uma atividade que nos leva a predizer, inferir o conteúdo de um texto através do título ou de outros elementos tipográficos, como ilustrações, por exemplo. Sendo uma atividade do tipo pré-leitura, a Prediction contribui para estimular o interesse e a nossa curiosidade pelo conteúdo de um texto que o tópico sugere. Ex: o título do texto (Teacher´s Day), e a gravura.

Thank you! Edição e Adaptação: Professora Isabel INSD-2015 PROFESSOR FABIANO SILVA INSTITUTO VALE DO COREAÚ – IVC Edição e Adaptação: Professora Isabel INSD-2015