FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Prof. Esp. Isnande Barros Imperatriz – MA 2015

Evolução Histórica da Ed. Brasileira PRIMEIRA REPÚBLICA (1889 – 1930) CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO Otimismo pedagógico / qualidade; Entusiasmo pela educação/ quantidade; Urbanização e Industrialização.

Evolução Histórica da Ed. Brasileira PRIMEIRA REPÚBLICA (1889 – 1930) ESCOLA TRADICIONAL Professor – posição central no processo; Aluno – figura secundária; Conhecimento – propriedade do professor; Ligada às Oligarquias Dirigentes; Igreja / Jesuítas.

Evolução Histórica da Ed. Brasileira PRIMEIRA REPÚBLICA (1889 – 1930) ESCOLA NOVA – ANOS 20 Movimento Intelectual Burguês; John Dewey – principal pensador; Contraposição à Pedagogia Tradicional; Grupos, Liberdade da Criança.

Evolução Histórica da Ed. Brasileira PRIMEIRA REPÚBLICA (1889 – 1930) PEDAGOGIA LIBERTÁRIA Origem - Movimentos sociais operários; Inspiração “Anarquista”; Comunistas / Imigrantes - italianos; Escolas Operárias.

Evolução Histórica da Ed. Brasileira SEGUNDA REPÚBLICA (1930 – 1937) LIBERAIS x CATÓLICOS Revolução de 1930 – Getúlio Vargas no poder; Efervescência política – anarquistas, integralistas, socialistas, comunistas e conservadores; Confrontos ideológicos; Capitalismo x Comunismo – reflexo da Revolução Russa.

Evolução Histórica da Ed. Brasileira SEGUNDA REPÚBLICA (1930 – 1937) LIBERAIS Intelectuais; Democratas; Pedagogia Nova.; Manifestos dos Pioneiros da Educação Nova (1932).

Evolução Histórica da Ed. Brasileira SEGUNDA REPÚBLICA (1930 – 1937) CATÓLICOS Defesa da Pedagogia Tradicional; Critica à Escola Pública obrigatória; Movimento da Igreja Católica.

Evolução Histórica da Ed. Brasileira ESTADO NOVO (1937 – 1945) CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO Período Ditatorial – inspiração fascista; Constituição imposta – Polaca; Substituição de importações; Industria de base; Aliança de liberais e conservadores no governo.

Evolução Histórica da Ed. Brasileira ESTADO NOVO (1937 – 1945) CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO Dualismo educacional – pobres e ricos; Reforma Capanema; Menos recursos para educação. Sistema Educacional Nacional; Leis orgânicas.

Evolução Histórica da Ed. Brasileira QUARTA REPÚBLICA (1945 – 1964) CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO Período democrático; Nova constituição – 1946; Aumento do proletariado – urbanização; LDB – 4.024/61; Liberais e católicos – conciliação.

Evolução Histórica da Ed. Brasileira QUARTA REPÚBLICA (1945 – 1964) CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO Nacional desenvolvimentismo; Organizações populares – apoio da igreja católica; CEB’s, Ligas Camponesas; Pedagogia Libertadora – década de 60; Educação bancária.

Evolução Histórica da Ed. Brasileira DITADURA MILITAR (1964 – 1985) CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO Período ditatorial militar; Afirmação do modelo econômico – Liberalismo; Centralização administrativa – fortalecimento da união; “Milagre econômico brasileiro”; Brasil potência global; Intervenção do capital internacional.

Evolução Histórica da Ed. Brasileira DITADURA MILITAR (1964 – 1985) CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO Acordo MEC – USAID; 5.540/68, 5.692/71, 7.044/82; 1º e 2º graus – profissionalização; 3º grau – departamentalização; Dualidade do sistema educacional.

Evolução Histórica da Ed. Brasileira NOVA REPÚBLICA (1985 – 2010) CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO Restabelecimento da Democracia; Eleição indireta de Tancredo (Sarney); Eleições diretas de Collor, Itamar, FHC, Lula e Dilma; Abertura econômica; Estabilidade e crescimento da economia.

Evolução Histórica da Ed. Brasileira NOVA REPÚBLICA (1985 – 2010) CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO Nova constituição – 1988; Estatuto da criança, Estatuto do Idoso, CBT – código de trânsito... LDBEN – Lei 9.394/96; Educação Básica, superior...

Evolução Histórica da Ed. Brasileira NOVA REPÚBLICA (1985 – 2010) CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO PDDE, livro didático, PROINFO, merenda e transporte escolar... FIES, PROUNI, Ciência sem fronteira... EJA, Educação profissionalizante... Gestão democrática da educação, Projeto Político Pedagógico...