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EXEMPLOS DE QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA
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Item 1 DESCRITOR 1 – Localizar informações explícitas em um texto
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Item A – 7% se afastaram muito da proposta do enunciado, pois o texto não faz alusão a “flores”.
Item B e item D – 18% localizaram as palavras e não a informação solicitada pelo enunciado. Sugestões: Desenvolver em sala de aula estratégias de leitura utilizando gêneros textuais diversificados, Utilizar textos de outras disciplinas, em um trabalho integrado com os demais professores.
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Item 2 Descritor 5 – Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, fotos etc.) 9º ano - EF
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Item B – 21% demonstra que esses alunos talvez não tenham intimidade com esse gênero textual (tirinhas). O que fazer? Explorar a integração de múltiplas linguagens como forma de expressão de idéias e sentimentos. Levar para a sala de aula a maior variedade possível de textos desse gênero, como revistas em quadrinhos e das tirinhas, peças publicitárias, charges de jornais, textos presentes em materiais didáticos de outras disciplinas, tais como gráficos, mapas, tabelas, roteiros e infográficos.
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