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Sintaxe do período composto
Relações de coordenação
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Relações de coordenação
Vejamos o texto abaixo: “As senhoras casadas eram bonitas; porém, Sofia primava entre todas.” Como vocês entendem a estrutura do período acima?
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Transmitindo o juízo de outra forma
Se separássemos as orações do período da seguinte forma: “As senhoras casadas eram bonitas.” “Sofia primava entre todas”., Haveria comprometimento quanto ao sentido delas? Teria sido comunicada a mesma coisa que se comunicou juntando-se as duas? Existe alguma palavra ou expressão que reforça essa primeira ideia?
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Sequência dessas orações
Vejamos agora este outro texto: “Cheguei, vi, venci”. Temos um período composto de três orações. Elas estão ligadas por alguma palavra ou expressão que reforça as relações de sentido entre elas? Observe esta distribuição: Cheguei./ Vi./ Venci.
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Construção do sentido As orações do período, construídas isoladamente, farão sentido nesta sequência?: “Venci, cheguei, vi.” Qual o papel, neste exemplo, da pontuação? Com que finalidade ela aí foi usada?
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Conclusão Comparando ambos os textos apresentados, tem-se no primeiro uma conjunção coordenada que une as orações. No segundo, não há a presença dessa conjunção. Isso significa que: 1. Havendo conjunção → coordenação feita pela própria conjunção, a qual ajuda na construção do sentido. 2. Não havendo conjunção → coordenação feita pela pontuação. Lembre-se de que coordenar é ligar e também dirigir, orientar conforme certo método ou ordem.
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classificação Dá-se o nome de assindética quando a coordenação é feita pela pontuação do texto. Os sinais de pontuação ajudam na orientação e distribuição das orações no interior do período. Já quando a coordenação se dá por intermédio de uma conjunção, recebe o nome de sindética. Sindéticas → aditiva, adversativa, alternativas, conclusivas, explicativas.
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Ordem das orações coordenadas
Se temos: “Deus fez a luz; depois criou a natureza; e finalmente formou o homem. Entrou em combate, lutou heroicamente e morreu”. essas orações poderiam se dispor em outra ordem? Haveria alteração de sentido?
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atividades Identifique nos períodos compostos por coordenação as orações sindéticas e assindéticas: A) Não só lhe roubaram o carro, mas também os documentos. B) Pediu mais tempo para a análise do pedido; achou prudente. C) Diante do ocorrido, Carlos optou por sair do grupo de trabalho, pois seus princípios éticos e morais proibiram-lhe a permanência. D) Correu, parou, tomou fôlego. E) Ou viajamos hoje mesmo para Brasília, ou nosso casamento está acabado. F) Nem deixou Luís falar direito, nem verificou, de início, a procedência do relato. G) Ana Amélia fará anos amanhã, no entanto, ninguém poderá lhe dar um presente. H) Venha aqui que eu quero lhe falar sobre algo urgente.
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