O Grupo de Trabalho das Bibliotecas Escolares do Concelho de Setúbal

Apresentação em tema: "O Grupo de Trabalho das Bibliotecas Escolares do Concelho de Setúbal"— Transcrição da apresentação:

1 O Grupo de Trabalho das Bibliotecas Escolares do Concelho de Setúbal
um projecto de cooperação Ana Fortuna Fernanda Rodrigues Lígia Brito Águas Maria Luís

2 O Grupo de Trabalho das Bibliotecas Escolares do Concelho de Setúbal
SUMÁRIO Caracterização das bibliotecas escolares do Concelho de Setúbal Temos uma História Organização do GTBECS Linhas de actuação Perspectivas e desafios Apresentação do sítio e da lista de distribuição

3 Caracterização das bibliotecas escolares do Concelho de Setúbal
Número de escolas que integraram a RBE 1.º Ciclo do Ensino Básico - 18 2.º, 3.º Ciclo do Ensino Básico - 5 Escolas secundárias e Escola Profissional de Setúbal -7 Total de escolas do Concelho de Setúbal – 43 O GTBECS e troca de informações e experiências, contribuindo para uma melhoria continuada das Bibliotecas, Mediatecas e Centros de Recursos das escolas do concelho.

4 Caracterização das bibliotecas escolares do Concelho de Setúbal
O GTBECS e troca de informações e experiências, contribuindo para uma melhoria continuada das Bibliotecas, Mediatecas e Centros de Recursos das escolas do concelho.

5 Caracterização das bibliotecas escolares do Concelho de Setúbal
Estatística segundo o preenchimento da Ficha de Caracterização das Bibliotecas Escolares com os dados relativos ao ano lectivo 2001/2002 20 escolas O GTBECS e troca de informações e experiências, contribuindo para uma melhoria continuada das Bibliotecas, Mediatecas e Centros de Recursos das escolas do concelho.

6 Caracterização das bibliotecas escolares do Concelho de Setúbal
Número de documentos nas 20 escolas documentos Número de documentos tratados pela Biblioteca Pública Municipal de Setúbal documentos entre 1997 e 2002 O GTBECS e troca de informações e experiências, contribuindo para uma melhoria continuada das Bibliotecas, Mediatecas e Centros de Recursos das escolas do concelho.

7 Caracterização das bibliotecas escolares do Concelho de Setúbal
Número de escolas com o Fundo Documental informatizado Fundo documental informatizado – 7 Fundo documental não informatizado – 13 O GTBECS e troca de informações e experiências, contribuindo para uma melhoria continuada das Bibliotecas, Mediatecas e Centros de Recursos das escolas do concelho.

8 Caracterização das bibliotecas escolares do Concelho de Setúbal
O GTBECS e troca de informações e experiências, contribuindo para uma melhoria continuada das Bibliotecas, Mediatecas e Centros de Recursos das escolas do concelho.

9 Caracterização das bibliotecas escolares do Concelho de Setúbal
O GTBECS e troca de informações e experiências, contribuindo para uma melhoria continuada das Bibliotecas, Mediatecas e Centros de Recursos das escolas do concelho.

10 Temos uma História Candidaturas (PRODEP; IIE)
Documentos elaborados (AR) Acções de formação 1.º Encontro de Bibliotecas Escolares – 1994 O GTBECS e troca de informações e experiências, contribuindo para uma melhoria continuada das Bibliotecas, Mediatecas e Centros de Recursos das escolas do concelho.

11 GTBECS Espaço aberto; Cooperação; Troca de informação e experiências.
O GTBECS e troca de informações e experiências, contribuindo para uma melhoria continuada das Bibliotecas, Mediatecas e Centros de Recursos das escolas do concelho.

12 Professores/equipa da BE/CRE Bibliotecários Municipais Outros
Constituição Professores/equipa da BE/CRE Bibliotecários Municipais Outros CAE, Centros de formação, Divisão de Educação da CMS Representantes das Bibliotecas escolares dos vários graus de ensino do concelho, responsável pela Biblioteca Pública Municipal de Setúbal e responsável pelo SABE/Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares.

13 Objectivos Continuidade à organização e gestão de projectos;
Sensibilização dos órgãos de gestão; Ligação inter-escolas; Promoção de acções de formação; Parcerias; Divulgação… ·        Dar continuidade à organização e gestão de projectos de intervenção na área das bibliotecas, mediatecas e centros de recursos escolares; ·        Sensibilizar os órgãos de gestão dos estabelecimentos de ensino para a importância das bibliotecas escolares; ·        Fomentar a ligação inter-escolas, a cooperação e a partilha de recursos; ·        Promover acções de formação em colaboração com as entidades formadoras – ESE de Setúbal, Centros de Formação de Setúbal; ·        Estreitar a ligação entre os responsáveis da comunidade educativa – Câmara Municipal, Centro da Área Educativa da Península de Setúbal e Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares; ·        Divulgar as actividades do grupo através da participação em encontros, seminários…

14 Organização G T B E C S Grupo Coordenador Comissões de Trabalho
Responsável pela BPMS Responsável pelo SABE Coordenador de cada Comissão de Trabalho Cooperação Gestão Formação Promoção Tecnologias de Informação Partilha de Recursos G T B E C S ·        Dar continuidade à organização e gestão de projectos de intervenção na área das bibliotecas, mediatecas e centros de recursos escolares; ·        Sensibilizar os órgãos de gestão dos estabelecimentos de ensino para a importância das bibliotecas escolares; ·        Fomentar a ligação inter-escolas, a cooperação e a partilha de recursos; ·        Promover acções de formação em colaboração com as entidades formadoras – ESE de Setúbal, Centros de Formação de Setúbal; ·        Estreitar a ligação entre os responsáveis da comunidade educativa – Câmara Municipal, Centro da Área Educativa da Península de Setúbal e Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares; ·        Divulgar as actividades do grupo através da participação em encontros, seminários…

15 Cooperação Inquérito de levantamento de recursos passíveis de serem cedidos Protocolo de cooperação para a partilha de recursos Sítio na Internet Lista de distribuição Actividades de animação Exposições, encontros com escritores, Olimpíadas da Leitura SABE

16 Gestão Ficha de caracterização das bibliotecas escolares do concelho de Setúbal Modelo de plano de actividades Modelo de Regulamento Actividades de sensibilização DREL (recursos humanos) Destacamentos Câmara Municipal (recursos financeiros) PABE (Programa de Apoio às Bibliotecas Escolares)

17 Gestão

18 Formação Levantamento das necessidades Correio electrónico
Criação da página da escola na Internet Tratamento de maletas pedagógicas Articulação com as entidades formadoras

19 Promoção Dia Internacional das Bibliotecas Escolares
Participação em Encontros Conferência concelhia sobre bibliotecas escolares e mostra de materiais (a realizar) Seminários de sensibilização dos órgãos de gestão (a realizar)

20 Perspectivas e desafios
O que ganham as escolas Partilha de conhecimentos técnicos Partilha de recursos Aumento dos fundos documentais Melhoria na gestão e no funcionamento Trabalho em rede O que ganha a biblioteca pública Cumprimento do seu papel educacional Maior integração na comunidade Investimento no futuro (mais e melhores utilizadores)

21 Perspectivas e desafios
Dar continuidade ao trabalho Aprofundar e melhorar este trabalho Mais recursos nas escolas e na biblioteca pública PABE (desenvolvimento continuado) Recursos humanos

22 O Grupo de Trabalho das Bibliotecas Escolares do Concelho de Setúbal
Demonstração do sítio na Internet e da lista de distribuição