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PublicouFrancisca Brezinski Alcaide Alterado mais de 6 anos atrás
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“PROPOSTA DE ATIVIDADE, ESBOÇO INICIAL”.
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SEMELHANÇA DE FIGURAS Escola Municipal Ministro Marcos Freire Disciplina: Matemática e Artes Professoras: Renata e Marcileide Público Alvo: 7º ano do Ensino Fundamental Duração: 5 h/a
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RECURSOS Internet RIVED- Rede Interativa Virtual de Educação file:///home/ConteudoMEC/RIVED/matematica/semelhanca_atraves_da_ampliacao/index2.html Papel quadriculado Régua Lápis de cor
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OBJETIVO GERAL Reconhecer figuras semelhantes e aplicar o conceito de semelhança através da ampliação e da redução de figuras.
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METODOLOGIA Inicialmente os alunos procurarão na Internet o conceito de semelhança, depois utilizando o RIVED – Semelhança de Figuras aprenderão a ampliar e a reduzir figuras proporcionalmente. Já na sala de aula faremos as ampliações e as reduções no papel quadriculado utilizando o conceito de dobro, triplo, metade entre outros.
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LINK file:///home/ConteudoMEC/RIVED/matematica/semelhanca_atraves_da_ampliacao/index2.html
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