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Uso das TDIC no ensino de modelagem 3D
João Vítor Melo Carolina Vilela
2
Objetivos Objetivo Geral Objetivos Específicos
Suportes tecnológicos em uma aula do Software Autodesk 3DS Max Objetivos Específicos Interação do professor com o suporte e como o utiliza para ensinar Reação entre aluno – suporte tecnológico Analisar a didática do professor Resposta do aluno frente à didática Comparar a aula analisada com um exemplo referencial do mesmo software sendo ensinado no Peru
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Método Observação das interações entre os elementos da aula
Comparação pessoal feita, entre o exemplo brasileiro e o exemplo peruano, pela co-autora
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Resultados Relações Comparação casos peruano e brasileiro
Professor -> Suporte -> Aluno Aluno ->Suporte -> Professor Outras Comparação casos peruano e brasileiro
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