UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO-ILC FACULDADE DE LETRAS CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS-HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA.

Apresentação em tema: "  UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO-ILC FACULDADE DE LETRAS CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS-HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA."— Transcrição da apresentação:

1   UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO-ILC FACULDADE DE LETRAS CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS-HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA A DISTÂNCIA-PÓLO-CANAÃ DOS CARAJÁS WEBNÁRIO Oficina de Textos Acadêmicos Crisley Cristina Pereira da Silva Eder Costa Santos Elenilde da Silva Fernando Nunes de Souza Nubya do Socorro Roma Pacheco Canaã dos Carajás/Pa. 2018

2 A APLICABILIDADE DOS SUPORTES DE GÊNEROS TEXTUAIS NO AMBIENTE ESCOLAR.
Oficina de Textos Acadêmicos

3 SUMÁRIO O que são Gêneros Textuais? Gêneros Textuais X Tipos Textuais.
Os Suportes Textuais. 3.1. Definição. 3.2. Algumas discussões. 3.3. Categorias de Suportes Textuais. Convencionais. Incidentais. 4. Suporte/Gênero X Meio/Canal. 5. Sugestões de uso de suportes textuais no ambiente escolar. Oficina de Textos Acadêmicos

4 1. O QUE SÃO GÊNEROS TEXTUAIS?
Oficina de Textos Acadêmicos

5 Segundo Marcuschi (2008), os gêneros textuais são:
[...] textos que encontramos em nossa vida diária e que apresentam padrões sociocomunicativos característicos definidos por composições funcionais, objetivos enunciativos e estilos concretamente realizados na integração de forças históricas, sociais, institucionais e técnicas. (p. 155) Oficina de Textos Acadêmicos

6 Caráter sócio-histórico. Vinculados a vida social dos sujeitos
De acordo com o Livro Didático de CPT, os gêneros textuais estão ligados diretamente “às necessidades de comunicação e de ação dos sujeitos em sociedade” (p. 81). Caráter sócio-histórico. Vinculados a vida social dos sujeitos Oficina de Textos Acadêmicos

7 Introdução à Informática

8 2. GÊNEROS TEXTUAIS X TIPOS TEXTUAIS
Oficina de Textos Acadêmicos

9 TIPOS TEXTUAIS GÊNEROS TEXTUAIS
Caracterizados por propriedades linguísticas, como vocabulário, relações lógicas, tempos verbais, construções frasais etc. Função comunicativa e estão inseridos em um contexto cultural. São eles: narração, argumentação, descrição, injunção (ordem) e exposição (que é o texto informativo). Conjunto ilimitado de características, que são determinadas de acordo com o estilo do autor, conteúdo, composição e função. Geralmente variam entre 5 e 9 tipos. São infinitos os exemplos de gêneros: receita culinária, blog, , lista de compras, bula de remédios, telefonema, carta comercial, carta argumentativa, etc. Oficina de Textos Acadêmicos

10 3. OS SUPORTES TEXTUAIS Oficina de Textos Acadêmicos

11 3.1. DEFINIÇÃO “[...] lócus físico ou virtual com formato específico que serve de base ou ambiente de fixação do gênero materializado como texto”. (MARCUSCHI, 2008, p. 174) “[...] suporta, fixa e mostra um texto”. (p. 174) Introdução à Informática

12 3.2. ALGUMAS DISCUSSÕES Suporte ou Portador; Formato; Co-emergência.
Oficina de Textos Acadêmicos

13 “Paulo, te amo, me ligue o mais rápido que puder
“Paulo, te amo, me ligue o mais rápido que puder. Te espero no fone Verônica”. Oficina de Textos Acadêmicos

14 3.3. CATEGORIAS DE SUPORTES TEXTUAIS
Convencionais Incidentais Oficina de Textos Acadêmicos

15 a) CONVENCIONAIS Conforme Marcuschi (2008), são suportes elaborados para a finalidade de portarem ou fixarem textos. Oficina de Textos Acadêmicos

16 REVISTA (SEMANAL/MENSAL) REVISTA CIENTÍFICA (BOLETINS E ANAIS)
Alguns exemplos: LIVRO / LIVRO DIDÁTICO REVISTA (SEMANAL/MENSAL) REVISTA CIENTÍFICA (BOLETINS E ANAIS) Oficina de Textos Acadêmicos

17 RÁDIO / TELEFONE / TELEVISÃO
JORNAL Oficina de Textos Acadêmicos

18 FOLDER QUADRO DE AVISOS
OUTDOOR Oficina de Textos Acadêmicos

19 ENCARTE LUMINOSOS Oficina de Textos Acadêmicos

20 b) INCIDENTAIS Para Marcuschi (2008), são suportes que podem conter textos, porém não apresentam esta finalidade; Não convencionais. Oficina de Textos Acadêmicos

21 Alguns exemplos: EMBALAGEM ROUPAS Oficina de Textos Acadêmicos

22 PARA-CHOQUES E PARA-LAMAS DE CAMINHÃO
CORPO HUMANO Oficina de Textos Acadêmicos

23 MUROS PAREDES Oficina de Textos Acadêmicos

24 PARADAS DE ÔNIBUS ESTAÇÕES DE METRÔ JANELAS DE ÔNIBUS
CALÇADAS / FACHADAS PARADAS DE ÔNIBUS ESTAÇÕES DE METRÔ JANELAS DE ÔNIBUS Oficina de Textos Acadêmicos

25 4. SUPORTE/GÊNERO X MEIO/CANAL
Oficina de Textos Acadêmicos

26 Meio físico de transmissão de sinais
CANAL Meio físico de transmissão de sinais Pode ser confundido com o suporte dos sinais transmitidos por operarem como lócus de fixação. Oficina de Textos Acadêmicos

27 CANAL = CONDUTOR SUPORTE FIXADOR Oficina de Textos Acadêmicos

28 5. SUGESTOÕES DE USO DOS SUPORTES DE GÊNEROS TEXTUAIS NO AMBIENTE ESCOLAR
Oficina de Textos Acadêmicos

29 Oficina de Textos Acadêmicos

30 Oficina de Textos Acadêmicos

31 REFERÊNCIAS MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção Textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008. ABDON, Iaci de Nazaré Silva; PESSOA, Fátima Cristina da Costa. Textos didáticos do curso de Licenciatura em Letras – Habilitação Língua Portuguesa – modalidade a distância: Compreensão e produção de textos. Belém, EDUFPA, 2008 v.4 Oficina de Textos Acadêmicos