I – inTrodução à linguística:

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1 I – inTrodução à linguística:
2. Língua, linguagem e fala referente. Prof. Carlos Magno

2 2. LÍNGUA, LINGUAGEM E FALA
A linguagem humana - um sistema interativo que realiza a comunicação entre os indivíduos. Linguagem - uma capacidade específica do ser humano, a partir de uma técnica corporal complexa e supõe a existência de uma elaboração simbólica (DUBOIS, 1988). A linguagem e sua estrutura entre os gregos antigos: A relação entre língua e realidade o processo de construção da realidade e não somente da representação.

3 2. LÍNGUA, LINGUAGEM E FALA
A diádica entre um elemento que representa e um representado. Essa relação se configurava num espelhamento entre um elemento e outro, fornecendo a ambos a possibilidade de refletirem entre si. O elemento que representa = signo daquele que é representado e este se tratava sempre de uma coisa a qual se podia representar. Os estoicos criaram a tríade de composição do signo, que passou a ser revista por aqueles que pensavam filosoficamente a relação linguagem/realidade social: semaînon (significante ou palavra), semainómenon (significado ou sentido atribuído à palavra) e prâgma (objeto que a palavra representa).

4 2. LÍNGUA, LINGUAGEM E FALA, segundo Emmanuel Kant
O conceito de representação do mundo como uma maneira de manifestação da atividade do intelecto ordenar as ideias sob uma imagem comum. O processo de representar algo é uma forma de juízo sobre o mundo, de manifestar os conceitos primitivos do intelecto, por meio dos quais – segundo Kant – o sujeito capta o mundo, determina-o e o ordena conceitualmente de modo igual a todos.

5 2. LÍNGUA, LINGUAGEM E FALA
Espelhamento e construção da realidade social. Todo signo é carregado de ideologia e traz consigo uma posição axiológica do indivíduo em relação ao que se refere (MIKHAIL BAKHTIN). “Negro” não é o mesmo que dizer “afro” quando nos referimos a um indivíduo de tez escura. Afinal, o que estaria implícito nessas escolhas lexicais?

6 2. LÍNGUA, LINGUAGEM E FALA, segundo a teoria sociointeracionista
Uma maneira de construir a realidade na interação sociocomunicativa. Privilegia o processo discursivo da atividade linguística, ou seja, muito mais as condições de funcionamento da linguagem do que o seu sistema estrutural.

7 2. LÍNGUA, LINGUAGEM E FALA
Uma tendência em perceber a realidade social como constituída através de práticas linguísticas nos permite, hoje, conceber que a noção de língua como representação da realidade, tal qual era usada outrora, não é mais aceita nos estudos linguísticos. Assim, cai por terra o conceito de representação no tratamento dado às atividades linguísticas. É, principalmente, a capacidade humana para a ação discursiva que permite a formação das representações, que significam uma forma de práxis sobre a realidade, e não, apenas, um modo de refleti-la.

8 2. LÍNGUA, LINGUAGEM E FALA
A linguagem, pois, produz a realidade social e não apenas a espelha de forma mecânica e objetiva. Ela é um fenômeno intersubjetivo, pragmático e ideológico, que se manifesta de forma contundente na prática social. Toda concepção sobre linguagem pode ser construída, de certa forma, sobre esses fundamentos.

9 LINGUAGEM VERBAL E LINGUAGEM NÃO VERBAL
A linguagem não verbal torna-se muito mais instintiva para que haja uma boa decodificação e a compreensão da mensagem. Essa linguagem prescinde das palavras, mas, nem por isso deve ser superficializada, visto que exige uma atenção muito maior, muito mais sensibilidade e, claro, mais atributos naturais do que técnicos.

10 LINGUAGEM NÃO VERBAL A publicidade explora, de forma muito contundente, essa forma de linguagem, uma vez que precisa alcançar um grande número de pessoas de uma só vez. A mídia - e suas concepções de competitividade – compreende, a partir da linguagem não verbal, as necessidades do mercado e as torna perceptíveis aos olhos do grande público.

11 LINGUAGEM VERBAL A linguagem verbal é aquela que utiliza expressões verbais (palavras). Expressam o conteúdo da comunicação que se quer emitir. Qualquer tipo de linguagem fundamenta-se na utilização de um modelo de códigos organizados e relacionados. Muitas vezes, enganamo-nos quando achamos que a linguagem verbal é mais utilizada do que a não verbal. Isso porque as duas formas de linguagem acontecem sempre simultaneamente em qualquer contexto em que estejamos.

12 LINGUAGEM VERBAL A mensagem, apesar de implícita, fica clara, uma vez que o contexto da carestia é evidente e o aumento da cesta básica inviabilizou sua aquisição pelas classes mais baixas.

13 Referência LIVRAMENTO, Evandro. Linguagens e produção de texto. Salvador: IMES, 2016.