PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA - SME

Apresentação em tema: "PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA - SME"— Transcrição da apresentação:

1 PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA - SME
CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA SEGUNDO ENCONTRO PARA PLANEJAMENTO HISTÓRIA, GEOGRAFIA e PAT1cf III e IV 2º BIMESTRE PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE 10 DE ABRIL DE 2012 SEJAM BEM-VINDOS!

2 PAUTA Boas Vindas(7h30) Informes (7h35)
PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA - SME CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PAUTA Boas Vindas(7h30) Informes (7h35) Relembrando o primeiro encontro (7h40) Vídeo: “Espaço e Tempo”(7h45) Apresentação das sequências didáticas (8h15) Sorteio das escolas que socializarão a experiência com a sequência didática no próximo encontro. Intervalo (9h) Reorganização do Planejamento para o Segundo Bimestre – Ensino Regular e Pat1cf III e IV Organização da avaliação global Pat1cf III e IV Avaliação do encontro . PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE

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CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA “A aprendizagem que conquistamos e que nos transforma jamais vem de fora para dentro. O professor, portanto, não ensina e sim ajuda o aluno a aprender.” (Selbach, 2010). PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE

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CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INFORMES Uso dos blogs:BLOG HISTÓRIA EM TEMPO- blog geografia como possibilidade Comitê da Diversidade Lei /2008 PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE

5 APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA - SME CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CONHECIMENTO PRÉVIO NOVAS INFORMAÇÕES INTERAÇÃO PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO

6 PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE
PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA - SME CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PLANEJAMENTO FLEXÍVEL É importante que haja uma avaliação constante do processo de ensino, com o educador sempre alerta para diagnosticar obstáculos encontrados e medir o ritmo de avanço das atividades sobre os temas programados. PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE É preciso equilíbrio para percorrer o ano letivo sabendo mesclar as atividades essenciais com eventuais mudanças de percurso que se fizerem necessárias rumo ao objetivo final. O mais importante é saber (re)planejar sempre, estabelecer prioridades e, principalmente, nunca deixar de levar em conta as características e necessidades de aprendizagem dos estudantes. Arthur Guimarães Publicado em , Janeiro 2009.

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Para tanto... Considere sempre o que os alunos aprenderam até o momento, a série em que estão e a relevância do conteúdo; Avalie com que frequência o assunto estudado aparecerá novamente nos anos seguintes. Se não existe uma previsão de retomada do conteúdo no futuro, talvez não seja a hora de desviar de foco. Pergunte a si mesmo: "Quem eu estou ensinando?" Defina aonde quer chegar, o que a turma realmente precisa e o que é possível fazer. Escute com atenção os questionamentos que surgirem. Arthur Guimarães Publicado em , Janeiro 2009.

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Por que ser flexível O professor que não faz um planejamento maleável corre o risco de não alcançar seus objetivos. Os alunos são a referência para a elaboração de um plano. É preciso acompanhar o desenvolvimento deles . O plano é uma previsão, sujeita a erros. Daí a importância em mudar. Arthur Guimarães Publicado em , Janeiro 2009.

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O FOCO: “LER E ESCREVER COMPROMISSO DE TODAS AS ÁREAS”. Assumir que ensinar a ler e escrever é tarefa de todas as áreas, um compromisso da escola... A tarefa de ensinar a ler e escrever um texto de história é do professor de história e não do professor de português. A tarefa de ensinar a ler e escrever um texto de geografia é do professor de geografia e não do professor de português. Assim sucessivamente…

10 PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE
PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA - SME CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA FOCO : “LER E ESCREVER COMPROMISSO DE TODAS AS ÁREAS”. PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE

11 “Aprendemos quando compartilhamos experiências.” John Dewey
PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA - SME CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA “Aprendemos quando compartilhamos experiências.” John Dewey PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE

12 APRESENTAÇÃO DO VÍDEO: “ESPAÇO E TEMPO”
PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA - SME CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA APRESENTAÇÃO DO VÍDEO: “ESPAÇO E TEMPO” (SME SP)E:\vídeo SP espaço e tempo.zip PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE

13 APRESENTAÇÃO DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS
PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA - SME CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA APRESENTAÇÃO DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS E. M. CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE E. M. JOÃO REIS DE SOUZA E. M. VILMA DE FARIAS PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE

14 PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE
PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA - SME CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA CRIAR CANAIS DE COMUNICAÇÃO E INTERCÂMBIO É ESSENCIAL PARA UMA NOVA ESCOLA PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE

15 PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE
“Não é o desafio com que nos deparamos que determina quem somos e o que estamos nos tornando, mas a maneira com que respondemos ao desafio.” Henfil PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE

16 PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA - SME
CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA Sorteio das escolas que socializarão a experiência com a sequência didática no próximo encontro. PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE

17 REORGANIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E PAT1cf III E IV
PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA - SME CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA TRABALHO EM GRUPO REORGANIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E PAT1cf III E IV PARA O SEGUNDO BIMESTRE PLANEJAMENTO 2ºBIMESTRE