Revisão 8º ano Prof.ª Irlane Araújo.

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1 Revisão 8º ano Prof.ª Irlane Araújo

2 Vozes verbais VOZ ATIVA : a ação é praticada pelo sujeito:
A mãe penteou o menino. VOZ PASSIVA: a ação é sofrida pelo sujeito: O menino foi penteado pela mãe.

3 OBS: Não há agente da passiva.
Voz passiva sintética – Formada por um verbo transitivo direto (ou direto e indireto) na terceira pessoa (do singular ou plural) mais o pronome “se” (apassivador). Divulgou-se o nome do novo candidato. SUJEITO PACIENTE OBS: Não há agente da passiva.

4 Voz passiva analítica – Formada pelo verbo auxiliar (ser ou estar) mais o particípio do verbo principal. Dois jogadores foram convocados . A professora foi homenageada pelos alunos. Muitas línguas africanas foram trazidas ao Brasil.

5 VOZ REFLEXIVA: o sujeito ao mesmo tempo pratica e sofre a ação.
O menino penteou-se.

6 Testando seus conhecimentos...
1. Na frase “A garota penteou-se diante do espelho.”, como se classifica a voz verbal? Justifique sua resposta.

7 R: Voz reflexiva. Ocorre quando o sujeito é agente e paciente ao mesmo tempo, ou seja, ele tanto pratica quanto recebe a ação expressa pelo verbo.

8 Observe a oração abaixo e, em seguida responda ao que se pede.
Muitos livros foram encontrados no seu quarto. a)Em que voz verbal está a oração? Voz passiva analítica (verbo “ser” ou “estar”+ particípio)

9 Muitos livros foram encontrados no seu quarto.
b)Passe esta oração para a voz passiva sintética (VTD+ SE). Encontraram-se muitos livros no seu quarto.

10 Vocativo Tomaz Antonio Gonzaga Marília de Dirceu Lira I
Lira I Eu, Marília, não sou algum vaqueiro, Que viva de guardar alheio gado; De tosco trato, d’ expressões grosseiro, Dos frios gelos, e dos sóis queimado. Tenho próprio casal, e nele assisto; Dá-me vinho, legume, fruta, azeite; Das brancas ovelhinhas tiro o leite, E mais as finas lãs, de que me visto. Graças, Marília bela, Graças à minha Estrela!

11 Identifique no trecho abaixo os termos que funcionam como vocativo.
É bom, minha Marília, é bom ser dono De um rebanho, que cubra monte, e prado; Porém, gentil Pastora, o teu agrado Vale mais q’um rebanho, e mais q’um trono. Graças, Marília bela, Graças à minha Estrela! Tomaz Antonio Gonzaga Marília de Dirceu

12 Aposto Aposto é uma palavra ou expressão que explica, esclarece especifica ou resume outro termo da oração. Exemplos: D. Pedro II, imperador do Brasil, foi um monarca sábio. Ela só precisa de uma coisa: carinho. Os móveis, a casa, o carro, tudo foi doado às instituições da cidade. Marina, minha prima, chegou ontem de viagem. Comprei tudo o que eu precisava na feira: banana, melancia, uva e maçã. A escritora Rachel de Queiroz é um orgulho para seu estado natal, o Ceará.

13 a)Muitas coisas o incomodavam, por exemplo, covardia e falsidade.
De acordo com a finalidade que o aposto pode ser empregado, classifique-o. a)Muitas coisas o incomodavam, por exemplo, covardia e falsidade. B)O cantor Roberto Carlos participou do evento. C)Era uma dupla dedicada, ele à música , ela à dança. D)Marina, aluna do 8º ano, é uma garota encantadora. Enumeração, especificação, marca uma distribuição, explicação

14 “Tem dias que a gente acorda com medo do escuro, Tem dias que a gente dorme sente-se inseguro, Então quando a gente acorda e acende a luz pra ver, Percebo que já tenho tudo e só falta você...” Qual a função sintática da expressão destacada? Complemento nominal.

15 Classifique as expressões destacadas de acordo com a função sintática que elas desempenham nas orações: Você fez a solicitação de transferência?