O ambiente é de todos – vamos usar bem a energia

Apresentação em tema: "O ambiente é de todos – vamos usar bem a energia"— Transcrição da apresentação:

1 O ambiente é de todos – vamos usar bem a energia

2 Eficiência energética
Trabalho realizado por: Catarina Marques nº ºC Luciana Rocha nº ºC Mariana Carvalho nº ºC

3 Isolamento Térmico

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5 Substituir os vidros partidos;
Instalar vidros duplos nas janelas (pode poupar-se até 10% de consumo de energia, para além de minimizar o ruído exterior); Instalar persianas exteriores

6 Organização do Espaço

7 Iluminação

8 Adequar as características das lâmpadas à utilização dos espaços;
Instalar temporizadores de iluminação nos locais de passagem (para as luzes ligarem e desligarem automaticamente);

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10 Equipamentos eléctricos
Seguir as recomendações do fabricante na instalação de equipamentos e aparelhos não é suficiente. Podem ainda tomar-se as seguintes medidas: Instalar equipamentos de baixo consumo energético, deve-se optar pelos equipamentos  que têm etiquetas energéticas das Classes A++ e A+;

11 Seleccionar eficazmente a localização dos equipamentos
Seleccionar eficazmente a localização dos equipamentos. Por exemplo: um frigorifico nunca deve ser colocado junto a uma fonte de calor, etc.; Seleccionar os programas de baixo consumo. Por exemplo: as máquinas de roupa e de loiça só devem ser utilizados quando estão completamente cheias;

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13 Aquecimento/Refrigeração dos espaços
Estabelecer um plano de uso e/ou gestão da climatização (Ar condicionado, ventoinha); Desligar os equipamentos desnecessários nos espaços menos utilizados;

14 Ligar os equipamentos apenas quando são estritamente necessários;
Desligar os equipamentos momentos antes de abandonar os espaços;

15 Garantir a manutenção periódica dos equipamentos;
No Inverno, procurar tirar o maior partido dos ganhos solares directos.

16 Para além destas medidas que têm um impacto directo no consumo de energia, há ainda outro tipo de acções cujo impacto é indirecto. É o caso do tratamento de resíduos, do consumo de água ou da utilização de transportes.

17 Para minimizar impactos indirectos, aqui ficam algumas das intervenções possíveis:

18 Gastos de Papel O papel é um produto que consome muitos recursos durante o processo de produção, assim deve-se gerir eficazmente o seu consumo. Para isso pode-se:

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20 Produção de Resíduos A produção individual de resíduos é um dos problemas mais graves de poluição ambiental, gastando-se muita energia no tratamento e eliminação dos mesmos. Medidas mais importantes:

21 Sensibilizar para a redução da produção individual de resíduos
Sensibilizar para a redução da produção individual de resíduos. Por exemplo: opta por embalagens de tamanho familiar, reduzindo assim o número de embalagens individuais; Diminuir a produção de resíduos nos vários serviços escolares. Por exemplo: modera a utilização de papel de alumínio e de plástico para envolver alimentos;

22 Gastos de água Fazer um consumo de água equilibrado e adaptado às necessidades individuais é outra forma de reduzir o consumo de recursos. Para isso, é preciso:

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24 Regular o fluxo de água nas torneiras do balneário;
Instalar torneiras com temporizador nos lavatórios; Detectar periodicamente a existência de eventuais fugas ou perdas de água.

25 Pilhas As pilhas são um resíduo demasiado importante (e perigoso) para ser esquecido, pelo que é necessário:

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27 Transportes Privilegiar o uso de meios de transporte colectivos e/ou não poluentes, contribui decisivamente para usar os recursos energéticos de forma eficiente, sugerimos:

28 Privilegiar o uso de meios de transporte amigos do ambiente (bicicleta, por exemplo);
Sensibilizar as pessoas da tua escola para uso de transportes colectivos;

29 Desaconselhar o uso de meios de transporte individuais;
Promover o hábito de andar a pé em todos os trajectos curtos ou sempre que possível;

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31 Organizar sistemas de partilha de automóveis;
Sensibilizar a empresa local de transportes públicos para a necessidade de alterar/criar novas rotas dos seus transportes