Carregar apresentação
A apresentação está carregando. Por favor, espere
1
A EQUIPA O PROTÓTIPO foto ALUNOS E PROFESSORES A ESCOLA ESCALÃO Raiozinhos de Sol Beatriz Dias Raquel Pereira Andreia Gonçalves Professora – Maria de Fátima Ribeiro Delgado EB1 de lameira de Ordem Proença-a-Nova – Castelo Branco O relógio de sol que construímos é horizontal. O mostrador está fixo com silicone numa placa de xisto, assente num tronco de cerejeira; à volta do tronco plantámos pequenas plantas. O mostrador e gnómon foram feitos de cartão rígido, revestidos com plástico autocolante transparente. O gnómon faz um ângulo igual à latitude do lugar. À volta do mostrador, no xisto, imprimimos as nossas mãos com tintas coloridas. ESCALÃO AURORA
2
OPÇÕES TOMADAS foto ACTIVIDADES ESCALÃO Pesquisa de informações na Internet sobre os diversos tipos de energia, utilizações da energia solar e os diversos tipos de relógios de sol. Realização de relógios de sol individuais em cartolina, segundo a brochura Agarra o Sol.Trabalhos de Expressão Plástica, com desenhos de actividades que podem ser realizadas ao sol. Fazer um bolo num forno solar. Determinação no Norte, pelo método da sombra da vara, com uma bússola e com GPS. Construção do mostrador, seguindo os passos do Guia Didáctico de Energia Solar. Resolvemos fazer o nosso relógio de sol no pátio da escola, para que todos os que a visitam saibam as horas. Usámos o xisto, a rocha da nossa região e um tronco velho de cerejeira –a cereja é um dos símbolos de Proença-a-Nova. O relógio de sol horizontal era o que mais se adaptava aos materiais usados. Pensámos que seria importante divulgar as utilizações da energia solar, uma das energias renováveis. Achámos que deveríamos participar, já que em Proença-a-Nova está a ser construído um Centro de Ciência Viva e é desejável tornar a nossa escola mais viva, com a ciência e a curiosidade em movimento. ESCALÃO AURORA
3
FOTOS ESCALÃO ESCALÃO AURORA
Apresentações semelhantes
