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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS
ESTADO DE SANTA CATARINA Secretaria de Estado da Educação Diretoria de Educação Básica e Profissional EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS
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Secretaria de Estado da Educação
Secretário Silvestre Heerdt Diretor Geral Arnóbio Marques Diretor de Educação Básica e Profissional Antônio Elízio Pazeto
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Entre estes, dedica-se especial atenção à Educação Ambiental.
1 Temas transversais no currículo escolar A SED definiu, adicionalmente à abordagem do currículo convencional, e, com base em fundamentos legais que regem a matéria, um conjunto de temas denominados transversais: Educação no Trânsito, Educação Financeira, Educação e Prevenção na Escola, Educação e Saúde, Educação das Relações Étnico-Raciais. Entre estes, dedica-se especial atenção à Educação Ambiental.
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2 Educação Ambiental Educação Ambiental é, efetivamente, apresentada como necessária para todas as nações, devendo ser permanente na formação do cidadão e presente em todos os níveis de ensino. Desde as primeiras formulações, projetos e experiências, foram se configurando e originaram um amplo coletivo de educadores, que tem feito diferença no modo como cada cidadão convive e se apropria dos recursos naturais.
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Livros, CDs, DVDs, informativos (compras e doações)
3 Ações Aquisições Livros, CDs, DVDs, informativos (compras e doações) Concursos Cartazes, desenhos, frases, jingles, paródias (participação de alunos e professores) Feiras Municipais, regionais e estaduais (apresentação dos melhores trabalhos) Seminários Regionais e estaduais (participação de professores e gestores) Palestras Escolas (para alunos, professores, gestores e comunidade) Campanhas Plantio de plantas nativas da região, Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente
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4 Material utilizado para ação ambiental
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Participantes da Educação Básica
5 Projeto Acorde Plantas Nativas Participantes da Educação Básica Professores Alunos 6.680 11.760
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Ministério do Meio Ambiente
6 Parceiros Ministério do Meio Ambiente Ministério da Educação Secretaria de Estado de Desenvolvimento Econômico e Sustentável FATMA EPAGRI
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7 Interação A relação SED/Parceiros acontece por meio da produção de materiais, formação de professores, feiras e desenvolvimento de campanhas, com o envolvimento de todos, visando ao aprimoramento das práticas com foco na Educação Ambiental.
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“Não nasci marcado para ser professor assim
“Não nasci marcado para ser professor assim. Vim me tornando desta forma no corpo das tramas, na reflexão sobre a ação, na observação atenta a outras práticas ou à pratica de outros sujeitos, na leitura persistente, crítica, de textos teóricos. Não importa se com eles estava de acordo ou não. [...] Ninguém nasce feito. Vamos nos fazendo aos poucos na prática social que tomamos parte.” Paulo Freire
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