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A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO-LÓGICO MATEMÁTICO
DANIELA GOMES BERTOLDI PRISCILA COELHO LOCAL: ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO XXIII ORIENTADORA: Profª MCs CLARA MARIA FURTADO
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OBJETIVO GERAL Desenvolver as habilidades relacionadas as quatro operações básicas, utilizando os jogos como instrumento facilitador da aprendizagem.
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FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
O desenvolvimento da matemática Por que a matemática é difícil? A ludicidade como aspecto facilitador da aprendizagem em matemática O jogo Conhecimento lógico-matemático
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METODOLOGIA Dinâmica de apresentação Jogo de adição da caixa de ovo
Quebra-cabeça de adição e subtração Trilha matemática. Construção de cartazes da tabuada Trilha gigante da tabuada
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ANÁLISE DE DADOS Dificuldades apresentadas nos conteúdos básicos da matemática Os jogos e a ludicidade no ensino da matemática
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CONSIDERAÇÕES FINAIS Visão da matemática e da educação lúdica
Mudanças na realidade escolar
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“... O VERDADEIRO MESTRE SENTE-SE FELIZ QUANDO PERCEBE QUE O CAMINHO QUE ELE ABRIU TEM SIDO TRILHADO POR MUITOS...” ( AUTOR DESCONHECIDO).
