15 Tutorial do E-book Teclado - Conteúdo

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Introdução Apresentação do Método Colunas do Quadro Sinóptico Linhas do Quadro Sinóptico Unidades de Estudo Referências Posteriormente trasnformados em links, que remeterão às telas seguintes. E-book Teclado Material de apoio ao Curso Licenciatura em Música da UFRGS e Universidades Parceiras, do Programa Pró-Licenciaturas II da SEED/MEC. Produzido por: Fátima Weber Rosas, Maurício Starosta & Daiane Raatz. Porto Alegre, junho de

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Introdução O E-book Teclado Acompanhamento é um método de ensino à distância para teclado, em seu aproveitamento como instrumento acompanhador, que vem sendo desenvolvido coletivamente, por uma equipe interdisciplinar, desde 2004, no âmbito do CAEF da UFRGS. Na construção deste e-book são utilizadas tecnologias educacionais voltadas ao ensino da Música. Para essa finalidade foi criado um site que contém todo o conteúdo do e-book, valendo-se de recursos multimídia tais como vídeos, animações, fotos, hipertexto, partituras, arquivos de áudio, arquivos MIDI. Na tela inicial do site do e-book encontram-se os seguintes menus e sub-menus: Apresentação (Introdução – Fundamentação – Histórico – Quadro Sinóptico – Dados do Autor) Unidades (I, II, III, IV, V, VI, vII, VIII, XIX, X, XI, XII, XIII, XIV, XV) Referências (Bibliografia, Discografia, Sites) O tema desta Unidade de Estudo é explicar como você deverá navegar pelos links, encontrando seus materiais contidos nos menus e sub-menus e utilizar os recursos existentes no site do e-book. Você continuará tendo suas lições semanais no template que já conhece; mas deverá ter acesso ao e-book, na condição de seu material de apoio). Texto em si, onde cada parágrafo deve ser disponibilizado em slide separado, identico a este. Clonar fonte, passando-a para preto. E-book Teclado Material de apoio ao Curso Licenciatura em Música da UFRGS e Universidades Parceiras, do Programa Pró-Licenciaturas II da SEED/MEC. Produzido por: Fátima Weber Rosas, Maurício Starosta & Daiane Raatz. Porto Alegre, junho de

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Apresentação do Método Na página inicial do site do e-book de teclado há o menu à esquerda, chamado de Apresentação e contendo algumas informações gerais, uma contextualização, sobre as circunstâncias que cercaram e cercam o e-book de teclado do CAEF da UFRGS. Exemplo 2: Apresentação. Introdução: Ao abrir este tópico, logo abaixo da Apresentação encontra-se o sub-menu Introdução, contendo as informações introdutórias sobre o e-book teclado, em si. Exemplo 3:Introdução. Fundamentação: O sub-menu Fundamentação contém importantes informações sobre a estrutura das unidades de estudo e os fundamentos musicopedagógicos do método empregado. Exemplo 4: Fundamentação p.1; Fundamentação p.2; Fundamentação p.3; Fundamentação p.4; Fundamentação p.5. Histórico: No sub-menu Histórico encontra-se o percurso do e-book teclado, desde sua primeira idéia, em 2004, até o presente momento. É importante compreender que este livro eletrônico nunca ficará pronto e aguarda por sua contribuição, para continuar crescendo! Exemplo 5: Histórico. Dados do Autor: Neste sub-menu estão os nomes das autoras e da equipe de desenvolvimento do E-book Teclado, de 2006 ao momento atual. Considerando tratar-se de um produto de autoria colaborativa, qualquer pessoa pode propor participar de sua criação. Exemplo 7: Dados do Autor p.1; Dados do Autor p.2. Texto em si, onde cada parágrafo deve ser disponibilizado em slide separado, identico a este. Clonar fonte, passando-a para preto. E-book Teclado Material de apoio ao Curso Licenciatura em Música da UFRGS e Universidades Parceiras, do Programa Pró-Licenciaturas II da SEED/MEC. Produzido por: Fátima Weber Rosas, Maurício Starosta & Daiane Raatz. Porto Alegre, junho de

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Colunas do Quadro Sinóptico Esta é, talvez, a parte mais importante da navegação. No sub-menu intitulado Quadro Sinóptico há uma tabela, contendo toda a estruturação dos conteúdos do curso, em forma de linhas e colunas. Exemplo 6: Quadro Sinóptico. Nas colunas desta tabela, estão as Unidades de Estudo que deverão acontecer entre o segundo e o décimo semestres do curso PROLICENMUS, sendo que os Conteúdos e Materiais estão organizados em ordem crescente de dificuldade. É recomendado que o estudante siga a ordem evolutiva ali proposta, quando estiver estudando sozinho; mas o mesmo pode ter autonomia na escolha tanto da própria unidade como do assunto específico aos quais irá se dedicar em cada momento. Ressalta-se que este e-book ainda tem um certo caráter de “repositório”, pois sua estrutura ainda não está finalizada. Portanto, ainda não podendo ser utilizado com a desejável autonomia, será devidamente apoiado por unidades de estudo desenvolvidas no template já conhecido, como este que dá suporte a seu estudos semanais. Texto em si, onde cada parágrafo deve ser disponibilizado em slide separado, identico a este. Clonar fonte, passando-a para preto. E-book Teclado Material de apoio ao Curso Licenciatura em Música da UFRGS e Universidades Parceiras, do Programa Pró-Licenciaturas II da SEED/MEC. Produzido por: Fátima Weber Rosas, Maurício Starosta & Daiane Raatz. Porto Alegre, junho de 4

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Linhas do Quadro Sinóptico Nas linhas da tabela, por sua vez, encontram-se: Peça da Unidade: Peça instrumental ilustrativa, contendo o conteúdo musical e técnico da unidade, uma espécie de “resumo em forma de música”, em partitura e vídeo. Repertório Acompanhamento: Contém sugestões de canções musicopedagógicas, folclóricas e populares, para serem cantadas e acompanhadas ao instrumento. Repertório Técnico: Contém sugestões de peças e obras instrumentais com vistas a desenvolver as habilidades necessárias ao tecladista/pianista, em partitura e seu vídeo respectivo. Muitas peças fazem parte do repertório técnico, porém, estão apenas listadas porque não são de domínio público. Conteúdo Musical: A linha do conteúdo musical contém o conteúdo do método MAaV: “Musicalização de Adultos Através da Voz”, do qual surgiu este e-book, conforme explicitado em Fundamentação, no site do e-book). Conteúdo Técnico: Contém uma lista dos conteúdos voltados ao desenvolvimento da técnica do instrumentista. Harmonia: Das unidades 1 a 9, a Harmonia está totalmente baseada no Tonalismo, contendo progressões de encadeamentos harmônicos. Estes encadeamentos estão em forma de animações, nas quais se encontram informações referentes à localização das notas na pauta e no teclado, aos três tipos de cifras (cordal, gradual e funcional), ao som dos acordes e ao dedilhado. Da unidade 10 em diante apresenta-se uma harmonia mais elaborada, com tétrades, tríades expandidas; notas adicionadas às tríades; harmonia modal, quartal, poliacordes e atonalismo. Padrões de Acompanhamento: Contém ritmos e estilos de acompanhamentos diversos, voltados para a prática do teclado, provindos de diversas regiões do Brasil. Texto em si, onde cada parágrafo deve ser disponibilizado em slide separado, identico a este. Clonar fonte, passando-a para preto. E-book Teclado Material de apoio ao Curso Licenciatura em Música da UFRGS e Universidades Parceiras, do Programa Pró-Licenciaturas II da SEED/MEC. Produzido por: Fátima Weber Rosas, Maurício Starosta & Daiane Raatz. Porto Alegre, junho de

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Unidades de Estudo No sub-menu Unidades de Estudo estão os quinze passos referenciais de organização dos conteúdos em ordem crescente de dificuldade. Cada unidade de estudo contém tópicos ou menus que levam a outros arquivos. Exemplo 8: Tópicos ou menus, onde os tópicos ou menus são: Peça da Unidade – Exemplo 9: Peça da Unidade. Análise da Peça – Esta análise contém Caráter, Andamento, Forma, Harmonia, Compositor, Melodia, Ritmo, Texto, Abordagem musicopedagógica. Exemplo 10: Análise da peça da unidade. Repertório Acompanhamento – Exemplo 11: Canção Pássaros. Repertório Técnico – Exemplo 12: Cobras Harmonia – Exemplo 13: Encadeamento harmônico; como repetir o encadeamento. Para visualizar um por um dos acordes da animação, clique no botão “pause”. Exemplo 13: Botões_pause_play_stop. Padrões de Acompanhamento – Ritmos e estilos da peça da unidade e das canções pertencentes ao repertório acompanhamento. Estes padrões apresentam a visualização da partitura e audição. Exemplo 14: Padrão de Acompanhamento - Marcha. Repositório – Arquivos e módulos utilizados na construção unidade de estudo, para reaproveitamentos posteriores. Texto em si, onde cada parágrafo deve ser disponibilizado em slide separado, identico a este. Clonar fonte, passando-a para preto. E-book Teclado Material de apoio ao Curso Licenciatura em Música da UFRGS e Universidades Parceiras, do Programa Pró-Licenciaturas II da SEED/MEC. Produzido por: Fátima Weber Rosas, Maurício Starosta & Daiane Raatz. Porto Alegre, junho de

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Referências As Referências dividem-se em Bibliografia, Discografia e links de Sites para pesquisa e ampliação dos conhecimentos sobre o assunto. Exemplo 15: Referências. Texto em si, onde cada parágrafo deve ser disponibilizado em slide separado, identico a este. Clonar fonte, passando-a para preto. E-book Teclado Material de apoio ao Curso Licenciatura em Música da UFRGS e Universidades Parceiras, do Programa Pró-Licenciaturas II da SEED/MEC. Produzido por: Fátima Weber Rosas, Maurício Starosta & Daiane Raatz. Porto Alegre, junho de