Webfólio UNIMINAS Curso de Pedagogia – Gestão e Tecnologia Educacional

Apresentação em tema: "Webfólio UNIMINAS Curso de Pedagogia – Gestão e Tecnologia Educacional"— Transcrição da apresentação:

1 Webfólio UNIMINAS Curso de Pedagogia – Gestão e Tecnologia Educacional
Aluno: Maria Virgínia Campos Novais cunha Professor: Gilca dos Santos Vilarinho Zeila Miranda Ferreira Agosto

2 Webfólio O que é Vantagens Características Site sobre Webfólio
Reflexão Sair

3 O que é WEB = REDE PORTFÓLIO = PORTA-FOLHAS
O webfolio é uma versão eletrônica do portfólio. Ambos são coleções organizadas de trabalhos, materiais e recursos selecionados.

4 O que é Uma vez publicada num sítio/página da Internet, esta coleção permite ligações a outros recursos, cria a interatividade.

5 O que é Fernando Hernandez define portfólio como “um continente de diferentes tipos de documentos” que podem ser anotações pessoais, experiências de aula, trabalhos pontuais, conexões com outros temas fora da escola, representações visuais, dentre outros.

6 O que é Para o autor, tais documentos devem proporcionar “evidências de conhecimentos que foram sendo construídos, as estratégias utilizadas para aprender e a disposição de quem o elabora para continuar aprendendo” (2000, p. 166).

7 O que é Não basta simplesmente organizar todo o material em uma pasta, CD-ROM ou na Internet. Sua concepção envolve planejamento, organização e atualização das produções em um período de tempo.

8 O que é O portfólio é processual, ou seja, deve conter não apenas as produções finais dos alunos mas todo o caminho percorrido voltar

9 Vantagens Uma das vantagens é o acompanhamento permanente dos trabalhos em qualquer lugar que se tenha acesso a um computador,e a possibilidade de mais gente poder ver e opinar sobre estes trabalhos.

10 Vantagens Possibilita introduzir mudanças durante o desenvolvimento do projeto Os alunos participam ativamente da aprendizagem, pois cada grupo decide que trabalhos e momentos são representativos de sua trajetória.

11 Vantagens É um instrumento de avaliação que proporciona a oportunidade de revelar conhecimentos e capacidades que não são facilmente observáveis através de outros meios de avaliação.

12 Vantagens Como ferramenta pedagógica, permite a avaliação do processo, mesmo quando se centra no produto. Ao construir o seu web/portefólio, o estudante transforma-se num agente efetivo do seu processo de aprendizagem.

13 Vantagens Um webfólio é mais do que uma coleção de trabalhos colocados numa pasta. Nele é possível identificar questões relacionadas ao modo como os estudantes e os educadores refletem sobre os reais objetivos de sua aprendizagem. voltar

14 Características O webfólio tem Característica de uma Home Page. Você abre, vê os trabalhos, confere, segue os links, muitos dos quais o estudante utilizou para suas conclusões

15 Características Vem sendo adotado para atender a necessidade de “acompanhamento da aprendizagem, uma vez que se caracteriza pelo registro reflexivo e crítico do aluno e do professor sobre a produção escolar”,

16 Características Tendo como pressuposto básico “a construção do conhecimento” e a “reflexão como condição para a ocorrência da aprendizagem”. (Camargo, 1999, p. 174). voltar

17 Sites sobre Webfólio Para saber mais clique nos sites abaixo:
Porta folhas e hipertexto Webfólio: o portfólio da era digital voltar

18 Reflexão “No ano que vem quase todos serão professores, não sabem muito de literatura mas poderão ensinar. Não é isso que me preocupa.

19 Reflexão Me interessa que coloquem na cabeça que ensinar significa “mostrar”. Mostrar não é doutrinar. É dar informação, mas ensinando a entender, analisar e questionar essa informação.

20 Reflexão Há uma missão que eu quero que cumpram.
Missão que ninguém encomendou, mas que vocês como professores devem impor a vocês mesmos.

21 Reflexão Despertem em seus alunos a dor da lucidez. Sem limites.
Sem piedade.” Do filme: Lugares Comuns voltar