Educação Ambiental como Políticas Públicas Coordenação-Geral de Educação Ambiental Departamento de Educação Integral Secretaria de Educação Continuada,

Apresentação em tema: "Educação Ambiental como Políticas Públicas Coordenação-Geral de Educação Ambiental Departamento de Educação Integral Secretaria de Educação Continuada,"— Transcrição da apresentação:

1 Educação Ambiental como Políticas Públicas Coordenação-Geral de Educação Ambiental Departamento de Educação Integral Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Educação Ambiental O Brasil está preparado para os desafios ambientais?

2 Evolução da Cobertura de matrículas da Educação Ambiental no Brasil e nas Grandes Regiões - 2001/2004 2001200220032004 Brasil71.7281.1986.3394.95 Norte54.8467.0076.2592.94 Nordeste64.1074.4380.3592.49 Centro-Oeste71.6082.1687.5695.80 Sudeste80.1789.0492.6296.93 Sul81.5887.8891.7696.93 Fonte: Censo Escolar MEC/INEP. Brasil e Grandes Regiões O que fazem as escolas que dizem que fazem Educação Ambiental pesquisa sobre Educação Ambiental no ensino Fundamental a partir do Censo Escolar de 2001/2004

3 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS Conferência Nacional Infanto-juvenil Formação Continuada de Professores e Estudantes Inclusão Digital Ciência de Pés no Chão EDUCAÇÃO DIFUSA Conferência FOMENTO A PROJETOS Educação de Chico Mendes EDUC. A DISTANCIA Ciência de Pés no Chão EDUCAÇÃO PRESENCIAL Formação continuada Ações transformadoras Coletivos Jovens - CJ Com-Vidas Chico Mendes Tecnologias Inclusão Digital Iniciação Científica Presencial Formação Continuada Material didático Difusa CNIJMA Conferências na Escolas Mobilização Visão sistêmica da educação ambiental - MEC

4 Temas da Conferência 2005-6 Mudanças Climáticas – Protocolo de Quioto Biodiversidade – Convenção sobre Diversidade Biológica Segurança Alimentar e Nutricional – Declaração de Roma sobre a Segurança Alimentar Mundial Diversidade Étnico-racial – Declaração de Durban contra o Racismo, Discriminação Racial, Xenofobia e Intolerância Correlata. Temas da Conferência 2005-6 - Mudanças Ambientais Globais Desflorestamento / Biodiversidade Desertificação / Água Energia / Mobilidade Produção e consumo / Lixo

5 O que fazem as escolas que dizem que fazem Educação Ambiental pesquisa sobre Educação Ambiental no ensino Fundamental a partir do Censo Escolar de 2001/2004

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7 "No mistério do Sem-Fim, equilibra-se um planeta. E, no planeta, um jardim, e, no jardim, um canteiro: no canteiro, uma violeta, e, sobre ela, o dia inteiro, entre o planeta e o Sem-Fim, a asa de uma borboleta." Cecília Meireles Metáfora: somos a borboleta; nosso mundo, destino, um jardim. Resumo de uma utopia. A arte da jardinagem aplicada ao mundo inteiro: um político jardineiro tem um programa. Bachelard: "O universo tem, para além de todas as misérias, um destino de felicidade. O ser humano deve reencontrar o Paraíso." Poesia na Educação Ambiental