Yolanda Dora Martinez Évora Rosana Suemi Nakamura

Apresentação em tema: "Yolanda Dora Martinez Évora Rosana Suemi Nakamura"— Transcrição da apresentação:

1 A Utilização da Internet por alunos de Enfermagem de Universidade Pública
Yolanda Dora Martinez Évora Rosana Suemi Nakamura Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo Núcleo de Estudo e Pesquisa em Informática em Enfermagem (NEPIEn)

2 Objetivo Identificar e analisar como o aluno de graduação em Enfermagem da EERP-USP utiliza os recursos da Internet

3 Metodologia Desenho de Pesquisa não experimental do tipo estudo survey descritivo exploratório Local- Sala de aula informatizada e sala Pró-aluno População- Alunos matriculados do 1° ao 8° semestre Amostra – 70 alunos (20,35%)

4 Metodologia Critérios de Inclusão
Estar utilizando a sala de aula informatizada ou a sala Pró-aluno Concordar em participar do estudo assinando o termo de consentimento livre e esclarecido

5 Metodologia Instrumento de Coleta de Dados
Questionário contendo questões abertas e fechadas Composto por duas partes: Dados de identificação Conhecimentos e uso da Internet

6 Metodologia Realizada em ambiente privado ou na sala informatizada
Coleta de Dados Realizada em ambiente privado ou na sala informatizada Dados coletados entre os meses de outubro a dezembro de 2002.

7 Resultados de Discussão
Faixa etária: 18 a 27 anos (70% entre anos) Sexo: 92,86% - feminino Semestre: 15(21,43%) - 2° semestre 26 (37,14%) - 4° semestre 18 (25,71%) - 6° semestre 11 (15,72%) - 8° semestre

8 Resultados de Discussão
100% dos alunos referiram possuir conhecimento básico no uso da Internet 70% referir ter adquirido conhecimento por auto-aprendizado 24,29% receberam ajuda de outras pessoas 21,43% realizaram cursos particulares (A questão permitiu a escolha de mais de uma resposta)

9 Resultados de Discussão
Disciplina de Informática em Saúde (Optativa- 20 vagas/annual) 16(22,86%) cursaram 54 (77,14%) não cursaram - 8 (14,81%) não conseguiram vaga Limitações físicas e humanas

10 Resultados de Discussão
Conhecimento e Uso da Internet 66 (94,29%) usam a Sala de Informática da EERP para acesso a Internet Os demais utilizam no domicílio, na Biblioteca Central e em Laboratório de Pesquisa

11 Resultados de Discussão
Conhecimento e Uso da Internet 50 (71,43%) alunos possuem computador 34 (48,57%) tem acesso à Internet no domicílio 20 (28,57%) utilizam por até 1 hora/dia

12 Resultados de Discussão
Recursos da Internet mais utilizados Correio Eletrônico (+) Busca Bibliográfica em bases da dados nacionais sites de conhecimento específico navegação em diferentes sites Chats

13 Resultados de Discussão
Necessidade de maior conhecimento Aplicativos: Word, Excel Programas gráficos Sistema operacional Linux Busca bibliográfica em bases de dados

14 Conclusões A maioria dos alunos de graduação da EERP possuem
conhecimentos básicos sobre a Internet, adquiridos principalmente por meio de auto-aprendizagem e ajuda de amigos e familiares; As dificuldades encontradas pelos discentes são relacionadas à quantidade insuficiente de máquinas e lentidão do acesso; Conhecimentos básicos de informática ainda são dificuldades freqüentes entre os alunos;

15 Conclusões A sala de informática da EERP-USP é o local em que os
Alunos mais freqüentemente utilizam a Internet; Os trabalhos solicitados pelas disciplinas da graduação e as atividades de pesquisa (IC) é o que mais envolve o uso da Internet; A falta de estrutura física, pessoal especializado e a dificuldade em adaptar esses recursos de acordo com as necessidades da profissão, são entraves importantes no ensino da tecnologia da Informática na EERP/USP.

16 Referências Bibliográficas
Peres, HHC et al. (2001) Estudo exploratório sobre a utilização dos recursos de informática por alunos do curso de graduação em enfermagem. Rev. Esc.Enf.USP, n.35, n1, p.88-94, março. Juliani, CM; Kurcgant, P (2000) Os universitários e o acesso às novas tecnologias. Tecnol Educ, v.29 (150/151), p.57-63, jul/dez. Thiele, JE et al (1999) Effects of web-based instruction on learnig behaviors of undergraduate and graduate students. Nurs Educ Persp, v.20, n.4, p , jul/ago. Delyra, JL (1997) A universidade e a revolução da informática. Rev USP, n.35, p