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Apresentação da Disciplina

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Apresentação em tema: "Apresentação da Disciplina"— Transcrição da apresentação:

1 Apresentação da Disciplina
Curso de Educação Física / Fisioterapia Introdução ao Trabalho Academico Apresentação da Disciplina Renato Sandes

2 Objetivos da Disciplina
Discutir as diretrizes metodológicas e instrumentais do Trabalho Científico; Apresentar e aplicar elementos técnicos, lógicos e conceituais que estruturam o Trabalho Científico no campo da Fisioterapia/Ed. Física; Discutir a abordagem e linguagem científica e sua apropriação no campo de estudo de Fisioterapia/Ed. Física;

3 Objetivos da Disciplina
Reconhecer as tipologias de textos acadêmicos com vistas a sua preensão e aplicação na sistematização dos conteúdos da Fisioterapia/Ed. Física; Ler e escrever textos acadêmicos; Conhecer as principais linhas de pesquisa no campo da saúde.

4 Conteúdo Programático
O conhecimento científico. A linguagem da ciência e sua aplicação no trabalho acadêmico. As fontes de informações científicas (tipo e uso). Normatização científica para a elaboração do trabalho científico.

5 Conteúdo Programático
Lendo e tomando notas: normas para as referências e citações bibliográficas. Tipologia de textos acadêmicos: resumo, resenha, artigo e ensaios. Estudo de textos: desconstruindo os textos científicos como ato de leitura. Elementos do texto cientifico; estrutura e lógica textual.

6 Conteúdo Programático
Elaboração de trabalho científico: estrutura, lógica textual e normatização. Elaboração de textos acadêmicos: resumo, fichamento, resenha, ensaio; relatos e observação de campo. Linhas de pesquisa no campo da saúde.

7 Avaliação Atividades na cena da aula (leitura e discussão de textos; produção de pequenos textos, debates e atividades sugeridas e elaboradas pelos estudantes); Relatos de trabalhos; Debates; Escrita de textos.

8 Elabore um texto dissertativo entre 20 a 30 linhas descrevendo o que levou voce a escolher escolher esse curso e o porque da FSBA. Obs. Não esquecer de identificar o texto Atividade de classe


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