Como desenvolver uma gestão empreendedora? Desafios e possibilidades Princípios para uma escola eficaz Por: Cristiane M. C. Rios.

Apresentação em tema: "Como desenvolver uma gestão empreendedora? Desafios e possibilidades Princípios para uma escola eficaz Por: Cristiane M. C. Rios."— Transcrição da apresentação:

1 Como desenvolver uma gestão empreendedora? Desafios e possibilidades Princípios para uma escola eficaz Por: Cristiane M. C. Rios

2 Todo desenvolvimento verdadeiramente humano significa o desenvolvimento conjunto das autonomias individuais, das participações comunitárias e do sentimento de pertencer a espécie humana Edgar Morin Articulação de parcerias Equipe Comprometida Com o ensino- aprendizagem Infra estrutura sustentável Programas e Projetos Sociais Educativos Cultutrais Estrutura física Mobiliário Transporte Merenda Escolar Com pais, comunidade local,associações, com a Secretaria municipal de Educação Formação Continuada Relações ético- dialógicas Democratização do ensino/saber

3 “A consciência da complexidade nos faz compreender que não poderemos escapar jamais da incerteza e que jamais poderemos ter um saber total: 'a totalidade é a não verdade” Todas as ações e empreendimentos que se faz na escola tem um foco, um sentido, um propósito, uma missão: O ALUNO e sua formação para o enfrentamento da vida.

4 “Gestão democrática é aqui compreendida, como um processo político no qual pessoas que atuam na/sobre a escola identificam problemas, discutem, deliberam e planejam, encaminham, acompanham, controlam e avaliam o conjunto das ações voltadas ao desenvolvimento da própria escola na busca da solução daqueles problemas” ( Souza,20090) A identidade da escola é legitimada a partir de: PPP- Projeto Político Pedagógico Plano de Desenvolvimento da Escola Conselho Escolar Grêmio Estudantil

5 “...É impensável concretizar uma tarefa ou um projeto com um mínimo de complexidade, sem recorrer aos esforços conjugados de toda equipe de trabalho” ( Ponte, 2003) Para cada ação existe uma reação, para cada limite existe um desafio, para cada proposta existe um encaminhamento, para cada enfrentamento existe uma solução possível. AÇÃOREFLEXÃO Ação retroalimentada

6 “ Os cidadãos numa democracia não tem apenas direitos, tem o dever de participar no sistema político que, por seu lado, protege os seus direitos e as suas liberdades” ( William Pereira da Silva) Como Começar? dialogando Sobre a escola Sobre a realidade enfrentada como gestor Reconhecendo Que temos limites Que não posso gerir sozinho de forma satisfatória Buscando Formação Propostas sustentáveis

7