Combinando o Uso da Videoconferência e da Web na Ensino a Distância em Ciências da Saúde Aplicações e Perspectivas Renato M.E. Sabbatini, PhD UNICAMP e.

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1 Combinando o Uso da Videoconferência e da Web na Ensino a Distância em Ciências da Saúde Aplicações e Perspectivas Renato M.E. Sabbatini, PhD UNICAMP e Instituto Edumed

2 Quem Somos Associação de pesquisa, desenvolvimento e ensino, fundada em 2000, em Campinas Formada por professores e pesquisadores da UNICAMP da área de informática médica e educacional Coordena consórcio de 27 universidades e associações científicas para desenvolver uma rede de educação a distância 10 anos de experiência em educação a distância e publicações eletrônicas

3 Consórcio Edumed Universidade Federal do Amazonas Escola de Saúde da Família de Sobral Escola de Saúde Pública do Ceará Universidade Federal de Pernambuco Universidade Federal de Goiás Pontifícia Universidade Católica do Paraná Universidade de São Paulo Universidade Estadual de Campinas...

4 Parcerias e Apoios B&CTec

5 Realizações Redes Edumed e Eduvirt Biblioteca Digital Multimídia Desenvolvimento, padronização e implementação das tecnologias-chave Desenvolvimento de cursos on-line (mais de 4.000 alunos em 2002) Consultoria de EaD para entidades educacionais e empresas Centro corporativo em Campinas

6 Tecnologias EaD utilizadas Teleconferência Internet Videoconferência

7 Modelo Educacional Componentes Presentes: Instrução Interação Avaliação Certificação Gestão Tecnologias Combinadas: Videoconferência ou teleconferência Internet (Web)

8 Estúdio de Geração de Aulas Estúdio de geração

9 Videocassete Camara video Estúdio de Geração de Aulas MPEG Encoder Computador professor Computador assistente Camara de documentos Microfone lapela Monitor TV Rede

10 Protagonistas Coordenador educacional Coordenador do curso Educador: ministra a aula, interage com o monitor e alunos, etc. Assistente: auxilia o professor no intercâmbio com os monitores e alunos, recebe e filtra perguntas, ajuda no comando dos equipamentos da sala Monitor local: coordena as atividades da sala, mantém a ordem, intermedia as ações do professor, passa exercícios e provas, etc. Tutor on-line: gerencia e treina os monitores, responde a perguntas feitas pelo fórum, etc.

11 Componentes Satélite Antena parabólica de subida Terminal de acesso

12 > Downlink: satélite > Uplink: terrestre Geração de Conteúdo Internet Salas de aula Satélite Unidirecional HUB TV VCR Retorno Terrestre TV VCR Conversor do sinal Conversor do sinal

13 Software de Videoconferência Professor recebe perguntas e comentários em tempo real através de batepapo (chat) de texto, comandados pelos monitores Perguntas podem ser respondidas no ar Periodicamente, uma classe pode enviar sua imagem de vídeo (webcam) e áudio (microfone sem fio) para dialogar diretamente com o professor em tempo real

14 Transmissão da aula EstúdioSalas remotas

15 Solicitação de interação EstúdioSalas remotas

16 Cessão da interação EstúdioSalas remotas

17 Retomada da aula EstúdioSalas remotas

18 EaD pela Internet Uso pelos monitores, a partir da sala de aula ou pelos alunos, na sala de micros; Acesso por senha individual; Uso de ambiente on-line de apoio ao ensino e aprendizagem;

19 Ambiente TelEduc Inscrição on-line do monitor e do aluno, envio automático de senha Controle acadêmico (presença, provas, participação, etc.) E-learning: Disponibilização de aulas, apostilas, slides, recursos na Internet Interatividade (batepapo, fórum, email) Aprendizado independente e colaborativo

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31 Controle de Acessos

32 Contato Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed (19) 3295-8191 sabbatini@edumed.net Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed (19) 3295-8191 sabbatini@edumed.net