HERBERT DE OLIVEIRA ALVES SESC PB 2009

Apresentação em tema: "HERBERT DE OLIVEIRA ALVES SESC PB 2009"— Transcrição da apresentação:

1 HERBERT DE OLIVEIRA ALVES SESC PB 2009
ESTÁGIO CURRICULAR HERBERT DE OLIVEIRA ALVES SESC PB 2009

2 HERBERT DE OLIVEIRA ALVES

3 INTRODUÇÃO Devido a necessidade em adquirir conhecimentos
práticos interligados com atributos teóricos em minha vivência acadêmica como estudante de Educação Física, o estágio realizado no SESC – Serviço Social do Comércio, tem me proporcionado através de uma experiência prática e relevante uma soma de conhecimento fundamentais para minha vida profissional.

4 IDENTIFICAÇÃO NOME DO ESTAGIÁRIO: Herbert de Oliveira Alves
CURSO: Educação Física INSTITUIÇÃO FORMADORA: Universidade Federal da Paraíba- UFPB LOCAL DE DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO: SESC Centro JP RESPONSÁVEL PELA UNIDADE OPERACIONAL: Jailson Oliveira PERÍODO DE ESTÁGIO: 8 meses (maio-janeiro) ATIVIDADE DE ATUAÇÃO: Musculação SUPERVISORA: Catherine Marques Almirante __________________________________

5 ATIVIDADES MUSCULAÇÃO; EVENTOS NO SESC GRAVATÁ
(colônia de férias, competições de ciclismo e atletismo); ATUAÇÃO EM ATIVIDADES DESPORTIVAS (futsal, voleibol, basquetebol ); EVENTOS ESPORTIVOS (Encontro Sesc de Atividades Físicas- ESAF e Jogos dos Comerciários).

6 METODOLOGIA Observações de aulas aplicadas pelo supervisor;
Co-participações nas aulas do supervisor; Encarar diversos desafios com atividades propostas pela coordenação de esportes do SESC.

7 OBJETIVOS . Proporcionar conhecimento ao aluno;
Vivenciar práticas no âmbito de sua área; Colocar em prática o conhecimento acadêmico; Supervisão de profissionais da área.

8 AVALIAÇÃO Feita pelo supervisor do estágio;
Análise do interesse e determinação do estagiário; Auto avaliação no aspecto senso-crítico quanto às ações desenvolvidas.

9 Estagiários e Supervisora de Estágio

10 PROJETO SESC GRAVATÁ “BRINCANDO NAS FÉRIAS”

11 PROJETO “JOGOS DOS COMERCIÁRIOS”

12 ACADEMIA DO SESC CENTRO

13 CONCLUSÃO De grande importância para o desenvolvimento profissional do aluno; Encarar o mercado de trabalho de forma preparada, consciente e qualificada.