MELHOR GESTÃO MELHOR ENSINO grupo 3

Apresentação em tema: "MELHOR GESTÃO MELHOR ENSINO grupo 3"— Transcrição da apresentação:

1 MELHOR GESTÃO MELHOR ENSINO grupo 3
Plano de Aula - Situação de Aprendizagem 3 - 5ª série - volume 2

2 “Medidas não padronizadas”
JARDA POLEGADA PALMO PASSO PALITOS CABO DE VASSOURA

3 OBJETIVOS 1 - Compreender os processos de medidas como comparação entre grandezas de mesma natureza. 2 - Realizar medições usando unidades não padronizadas.  

4 JUSTIFICATIVA Ao introduzir o sistema métrico decimal, percebe-se a dificuldade em medir usando régua e unidades padrão, daí a intenção em trabalhar primeiramente as medidas não padronizadas, visando a familiarização com o tema.

5 Estratégias/procedimentos
Dividir a turma em equipes Vídeo sobre medidas não padrão: como palmo, polegada, passo e objetos. Na sala de aula, realizar medições de espaços e objetos como carteira, caderno, lousa, altura dos colegas, usando medidas não padronizadas. Registrar os resultados decimal ou em fração. Montar a tabela e fazer comparações. Colocar os decimais ou frações em ordem crescente.

6 Recursos materiais Materiais diversos como: palitos, cinto, cabo de vassoura, carteira, caderno, livros... Além do uso de data-show para exibição de um vídeo sobre o tema

7 Avaliação Observação constante das atividades.
Atividade extraclasse sobre medidas não padronizadas usadas no dia a dia: colheres, xícaras, polegadas, passos etc...

8 Mapa de percurso Três dimensões Numeração decimal Decimais e frações
Medidas não padronizadas Decimais e frações Tabelas Comparação Estimativa

9 FOTOS

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