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CENTRO EDUCACIONAL MESSINA
CONSUMO E ADOLESCÊNCIA EDNA COSTA DE OLIVEIRA
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OBJETIVOS Propiciar aos alunos um espaço para refletir sobre a relação do adolescente com o consumo. Analisar os problemas causados pelo consumo irrefletido. VILA VELHA
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INTRODUÇÃO Provocar no adolescente, através de aulas no laboratório de informática, momentos de reflexão sobre o que se consome.
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DESENVOLVIMENTO Em quatro aulas, com os alunos posicionados no computador apresentar os materiais e desenvolver as atividades propostas. Conduzir as atividades de modo que o aluno descubra quais as reações que o seu consumo provoca e como ele é induzido ao consumo irrefletido.
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AULA I Leitura do texto seguida de discussão; Digitar uma lista dos bens que deseja consumir; Fazer uma análise crítica sobre os bens listados e sua real necessidade.
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AULA II Leitura do texto seguida de discussão; Elaborar um gráfico de sua rotina objetivando determinar quantas vezes por dia utiliza Tic’s (Tecnologias de informação e comunicação); Discutir sobre os resultados obtidos no gráfico.
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AULA III Interpretar oralmente os desenhos; Analisar com criticidade os desenhos.
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AULA IV Os alunos deverão navegar nos sites indicados e deles extrair informações relevantes ao nosso estudo; Digitar uma lista dos temas mais recorrentes em revistas para a adolescente e para o adolescente; Ao final desta aula faremos uma avaliação oral dos conteúdos trabalhados nas aulas e da realização da aula no laboratório de informática.
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