CURSO DE GEOGRAFIA DEPGEO/UNIR

Apresentação em tema: "CURSO DE GEOGRAFIA DEPGEO/UNIR"— Transcrição da apresentação:

1 CURSO DE GEOGRAFIA DEPGEO/UNIR
INSTRUMENTAÇÃO PARA ENSINO DE GEOGRAFIA PROF. JOSÉ MARIA EITE BOTELHO

2 DEFINÇÕES DE MÉTODO Caminho para atingir um objetivo;
Organização seqüencial de ações; Meios adequados para realização de objetivos; Existe diferença entre método científico e método de ensino? Quais?

3 MÉTODO DE ENSINO O classificação mais comum sobre método classifica-o em Indutivo e Dedutivo. Tanto o método Indutivo quanto o Dedutivo pode ser aplicado em questões de pesquisa e de ensino. Contudo, é importante decidir qual dos dois será mais adequado e eficiente para alcançar o objetivo de ensino.

4 CARACTERÍSTICAS DOS MÉTODOS DE ENSINO
Concepção de sociedade Intencionalidade; Praticidade; Objetivos de ensino; Conteúdo; Meios (recursos) de ensino; Técnicas de ensino; Avaliação.

5 RELAÇÃO OBJETIVO-CONTEÚDO-MÉTODO
Nas palavras de (LIBÂNEO, 1994 p ), “o conteúdo de ensino não é uma matéria em si, mas uma matéria de ensino, selecionada e preparada pedagógica e didaticamente para ser assimilada pelos alunos” (grifo nosso). Portanto, que tipo de relação existe entre objetivo, conteúdo e método?

6 MÉTODOS, OU TÉCNICAS DE ENSINO?
Por método podemos entender o processo global utilizado em determinado estudo ou atividade didática. Por técnica entende-se os meios selecionados e organizados para serem utilizados de maneira lógica e operacional.

7 RELAÇÃO MÉTODO-TÉCNICA
Cada método traz consigo um conjunto de meios técnicos e procedimentos compatíveis e que guardam estreita relação para a consecução dos objetivos propostos.

8 AS VEZES MÉTODOS, AS VEZES TÉCNICAS DE ESNINO
Método da observação; Método da pesquisa; Método da comparação; Método de projetos; Método da resolução de problemas.

9 TÉCNICAS SOCIALIZANTES DE ESNINO
Seminário; Painel ou mesa redonda; Worshop; Simpósio; Júri simulado; Técnica da entrevista; Estudo do meio;

10 MAIS TÉCNICAS DE ESNINO
Leitura e discussão de um assunto; Trabalho individual; Trabalho em grupo; Estudo de caso; Explosão de idéias. REFERENCIA: LIBANEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994.