PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DEPARTAMENTO DE QUÍMICA.

Apresentação em tema: "PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DEPARTAMENTO DE QUÍMICA."— Transcrição da apresentação:

1 PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DEPARTAMENTO DE QUÍMICA

2 1 MetasEstratégiasPrazo Contratação de docentes (aposentadorias, transferência e carga didática) Solicitação circunstanciada e justificada à comissão de contratação da UNESP, baseado na carga horária atual do D. Química Médio Contratação de técnicos de apoio acadêmico Idem ao quadro de docentesMédio Construção e equipagem do laboratório didático de Química Seguir compromisso orçamentário para a construção e Implementar a aquisição de mobiliário adequado, assim como dos equipamentos básicos para ensino Curto Reagentes e insumosAjustar a distribuição orçamentária à realidade das necessidades didático- pedagógicas quanto as aulas práticas de laboratório Curto Módulo: ENSINO

3 1 MetasEstratégiasPrazo Construção/Ampliação do Departamento de Química O espaço físico atual encontra-se saturado, com média de 2,5 docentes por sala, sem contar com equipamentos de Pesquisa. Longo Ampliação de vagasVisando custo/benefício em aulas práticas, recomendar um acréscimo de 30 para 40 vagas nas turmas de Licenciatura em química. Médio Curso diurnoBaseado na infra-estrutura já montada, propor, a exemplo de outros cursos na FC, a abertura de uma turma no período diurno Longo Bacharelado com atribuições tecnológicas. Com esta iniciativa, aumentaremos significativamente as possibilidades junto ao CRQ, para os alunos que não pretendem seguir a carreira acadêmica. Médio Módulo: ENSINO

4 1 MetasEstratégias Biblioteca especializadaCriação de um núcleo com alunos bolsistas que servirá para orientar uma biblioteca dedicada ou setorial visando a Pesquisa e Desenvolvimento em Química. Avaliação DiscenteImplementar um software visando o preenchimento da planilha de avaliação no ato da matrícula. Também divulgar e discutir entre os docentes resultado estatístico desta avaliação MonitoriaRegularizar as funções de monitores voluntários, visando reconhecimento via DTA desta iniciativa. Módulo: ENSINO Prazo Médio Curto

5 1 MetasEstratégiasPrazo Pós-GraduaçãoImplementar as discussões já realizadas com os Campus de S. J. do rio Preto e Pres. Prudente, com relação a propor um curso de Pós-Graduação em Química de natureza Multi campi com sede em Bauru. Buscar novas parcerias de interessados, promovendo discussões com outros Campi. Médio/Longo Módulo: ENSINO

6 1 MetasEstratégias Apoio ao novos contratadosﭳ-Pós-Doc – Exterior ﭳ-Montagem de grupos de Pesquisa ﭳ-Credenciamento em Programas de Pós graduação – Preferencialmente da FC Publicaçõesﭳ-Incentivar relações inter grupos ﭳ-Incentivar a utilização de recursos da ﭳ-FUNDUNESP, para revisões em Lingua Extrangeira ﭳ-Contratação de serviços terceirizados por especialista em revisão de textos cientificos. Registro de Patentesﭳ- Incentivar esta iniciativa por docentes do Departamento, utilizando as ferramentas existentes na UNIVERSIDADE Módulo: PESQUISA Prazo Longo Médio

7 1 MetasEstratégias Divulgação das Pesquisasﭳ- Utilizar meios de comunicação como Jornais, Revistas não especializadas e Mídia digital. Apoio a participação em Congressos Criação de um fundo especial local destinado ao financiamento de parte dos custos com elaboração de posters, palestras, viagens, etc. Ampliação do Parque de Equipamentos de Pesquisas Buscar recursos em agências de fomento para materiais permanentes, consumo e bolsas de estudo. Nucleação de novas linhas de Pesquisas. Incentivar a busca ao “estado da arte” em áreas de fronteira na química, bem como em áreas de interface. Módulo: PESQUISA Prazo Curto Médio Longo Médio

8 1 MetasEstratégias Periódicos em QuímicaBuscar apio na CGB, no sentido de obter assinatura de periódicos de excelência em Química. Buscar para tanto, também apoio nas Unidade de S.J.R. Preto e P. Prudente. Criação de uma Central Analítica Busca de financiamento junto a FAPESP, CNPq, FINEP, etc, bem como, incentivar os docentes a contribuírem com máquinas de grande porte e alto custo operacional em um local adequado, operado por técnico especializado IntercâmbiosIncentivar e facilitar o intercambio com Universidades e Centros de Pesquisas Nacionais e Internacionais. Módulo: PESQUISA Prazo Longo Médio

9 1 MetasEstratégiasPrazo Ampliação da Estrutura Física, visando acomodar os Grupos: Demanda Reprimida: ﭳ- Química Inorgânica (Nanotecnologia) ﭳ- Química Orgânica (P. Naturais e Ambiental) ﭳ- Química Analítica - Toxicologia Ocupacional ﭳ-Bioquímica Futuro: ﭳ- Novos Grupos Médio/Longo Módulo: PESQUISA

10 1 MetasEstratégias Estágio de Qualificação para Ensino Médio Promover cursos de qualificação para alunos de ensino médio, direcionado à Indústria. Inserção de estudantes de ensino médio em laboratório de pesquisa, via estágio profissionalizante. Tratamento de resíduos químicos da Faculdade de Ciências Plano de gerenciamento de resíduos. Contratação de técnico especializado. Otimização de métodos de recuperação de insumos químicos visando reutilização/reaproveitamento. Promover na região a central de tratamento de resíduos buscando torná-la auto- sustentável, buscando também gerar dividendos para a Faculdade de Ciências. Módulo: EXTENSÃO Prazo Médio/Longo

11 1 MetasEstratégias Priorização das atividades afins. Destinação prioritária na contratação de docentes, técnicos e auxiliares de laboratório. Aumento no número de bolsas, aquisição de suportes para necessidades específicas e interesse geral. Implementar atendimento noturno (secretaria) Buscar parceria com outros departamentos para atendimento noturno. Realizar parcerias com Departamentos afins. Construção de sanitários para Departamento. Facilitar/melhorar as condições de trabalho de docentes e técnicos administrativos devido a localização e condições do sanitário atual Módulo: ADMINISTRAÇÃO Prazo Longo Médio Longo

12 1 MetasEstratégiasPrazo SBQ RegionalPromover encontros, Palestras, Montar grupos de discussão, visando a instalação de uma sede para o Centro- Oeste Paulista – Sede em Bauru – Faculdade de Ciências Médio Sala de ChefiaProvidenciar uma sala para chefia/coordenação do curso, visando a otimização administrativa do Departamento. Longo Módulo: ADMINISTRAÇÃO