Educação da Amazônia ao Sertão: identidades e pluralidades

Apresentação em tema: "Educação da Amazônia ao Sertão: identidades e pluralidades"— Transcrição da apresentação:

1 Educação da Amazônia ao Sertão: identidades e pluralidades

2 Tema Gerador Identidade cultural Currículo Educação

3 Justificativa No sentido de garantir o fortalecimento e os espaços de formação do Movimento Estudantil, a Executiva paraense dxs estudantes de Pedagogia- ExePEPe se propõe a realizar o 13º Encontro Norte e Nordeste dxs Estudantes de Pedagogia- ENNOEPe, que visa contribuir para discussão do curso enquanto instrumento político de transformação social, com enfoque na discussão das concepções curriculares a partir das especificidades da região aqui mencionada e as pluralidades de identidades e especificidades presentes em cada contexto. Com isto temos como objetivo oportunizar as discussões referentes a educação que priorize as diferenças e traga a compreensão a necessidade de se discutir a formação daqueles que não são contemplados pelo modelo de educação tradicional que põe métodos e concepções curriculares em formas prontas e acabadas que não respeitam as diferenças que compõe a identidade do outro. Portanto trazemos aqui a proposta do dialogo com as diferentes culturas e sabres presentes nesta região visando fazer do espaço dedicado ao encontro um momento onde possamos questionar como se dá a formação nestas regiões e como está sendo colocado a educação e o respeito as diferenças culturais.

4 13° ENNOEPe – Belém/PA Objetivo Geral
Conhecer as concepções curriculares dos espaços educacionais nas regiões norte e nordeste.

5 Objetivos Específicos
Conhecer e dialogar sobre as diferenças e as identidades socioculturais. Compartilhar os saberes construídos historicamente nesses territórios. Discutir as concepções curriculares e a formação de professores na perspectiva de reconhecer as diferenças e garantir a inclusão.

6 Metodologia Construção coletiva do projeto pedagógico do encontro, em que, cada estado irá propor os espaços constituintes da programação. Ex: Mostra imagética; Mesas; Grupos de trabalhos e diálogos; Painel Integrado; Oficinas; Culinária; Espaço autogestionado Apresentações Culturais

7 Coordenações Coordenação Geral; Coordenação Cientifica;
Coordenação de Credenciamento; Coordenação de Comunicação e mídias; Coordenação de Alojamento; Coordenação de Finanças; Coordenação de Infraestrutura e logística; Coordenação de Alimentação; Coordenação de Cultura; Coordenação de Segurança; Coordenação de Saúde; Coordenação de Apoio e Patrocínio.

8 Cronograma Janeiro de 2016 Estimativa de 500 pessoas
Local: Cidade Universitária José da Silveira Netto – Universidade Federal do Pará – Belém- Pará

9 Campus do Guamá da UFPA - "Cidade Universitária José da Silveira Netto”

10 Centro de Convenções Benedito Nunes – “Hangarzinho”

11 Restaurante Universitário

12 Complexo Cultural “Vadião”

13

14

15 Banheiros

16

17 “Ver-o-pesinho”

18 Alojamentos

19

20 “Lutar pela igualdade sempre que as diferenças nos discriminem, lutar pelas diferenças sempre que a igualdade nos descaracterize”