Educação Financeira para crianças e Jovens

Apresentação em tema: "Educação Financeira para crianças e Jovens"— Transcrição da apresentação:

1 Educação Financeira para crianças e Jovens
Bens Públicos

2 Olá, turma! Vocês repararam como a nossa Biblioteca está bonita depois da reforma? E a quantidade de livros? Sim!

3 Turma, vocês sabem o que é PNLD?
Não!

4 PNLD se chama Programa Nacional do Livro Didático.

5 Saiba Mais Clique para saber mais!

6 É um Programa do Governo Federal que faz chegar às escolas públicas, do ensino fundamental e do ensino médio, livros didáticos, dicionários e obras complementares de qualidade. Há dois grupos de livros: os consumíveis e os reutilizáveis ou não-consumíveis. Cada escola realiza a escolha de seus livros a partir da lista que integra o Guia do PNLD. Você sabia que os livros que você e seus colegas estão usando foram escolhidos pelo grupo de professores que trabalham na sua escola? Saiba mais em:

7 Lucas, você viu quanto o governo investiu na compra dos livros que chegam às nossas escolas? Este dinheiro vem dos tributos que são arrecadados pelo governo, ou seja, nós pagamos esta conta. Sofia, é muito dinheiro. E ainda tem aluno que pensa que os livros são de graça. E existe outra questão muito importante. A matéria-prima usada para fazer os livros.

8 Sim, os livros são feitos de papel. O que você quer dizer com isso?
É o seguinte. Você já reparou o que alguns alunos da escola fazem com os livros? Os livros distribuídos aos alunos do 9º ano são do grupo de livros reutilizáveis, ou seja, serão usados por outros alunos nos anos letivos seguintes (isto acontece por três anos). Por isso precisam ser devolvidos às escolas ao final do ano letivo.

9 Se nós estragamos os livros, estamos prejudicando o meio ambiente.
Aumentamos as áreas de desmatamento.

10 E também a poluição. Tive uma ideia! Que tal conversarmos com o pessoal da rádio escola e propormos um programa semanal para falarmos sobre o uso consciente do livro escolar? Boa ideia! Precisaremos da participação de todos. Vamos fazer uma pesquisa!

11 Lucas e Sofia foram até a rádio escola e o pessoal gostou muito da ideia. A tarefa agora é preparar o projeto do Programa, identificando o que cada um irá fazer, e depois colocar em prática. Lucas, já que estamos falando do uso consciente do livro vamos aproveitar e falar também de como as pessoas da escola estão usando o papel. Estou gostando da ideia! Poderemos também envolver a nossa comunidade.

12 Lucas, as entrevistas foram muito interessantes.
Eu também achei, Sofia. Agora é hora de preparar o nosso programa. Vamos juntar as ideias de todos os alunos e fazer algo muito legal!

13 Além de falarmos sobre o cuidado com os livros podemos dar dicas de consumo sustentável. Veja algumas dicas que encontrei no site do Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor – IDEC. Veja na sua escola se há alguma forma de divulgar como estão sendo administrados os recursos públicos como os livros, por exemplo! CONSUMO SUSTENTÁVEL Reduza o uso de papel o máximo possível; Evite comprar produtos com excesso de embalagem. Saiba que 80% do papel que consumimos é na forma de embalagem; Utilize os dois lados do papel, ao imprimir ou escrever; Revise textos na tela do computador e só imprima se for realmente necessário; Recuse folhetos de propaganda que não sejam de seu interesse.

14 Relembrando o que aprendi...
A realizar ações voltadas à economia de papel; A reconhecer o dever de cada cidadão em pagar os tributos, bem como o dever do governo de oferecer serviços públicos.