E. M. PROF. EURICO SILVA EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

Apresentação em tema: "E. M. PROF. EURICO SILVA EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS."— Transcrição da apresentação:

1 E. M. PROF. EURICO SILVA EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

2 PROFESSORA: Joaquina Maria Pereira

3 TRABALHO DESENVOLVIDO COM O JORNAL: O CORREIO

4 ALIANDO O JORNAL À INTERNET

5 PROCEDIMENTOS: Os alunos foram divididos em grupos, porém o número de componentes em cada um, ficou a critério deles. Distribuí os jornais, novos e remanescentes. Pedi que lessem as reportagens que lhe chamassem a atenção.

6 . Após a leitura e comentário, perguntei-lhes se havia algum assunto ou palavra que eles leram, mas não entenderam porque desconheciam o seu significado

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8 Pedi que listassem todos aqueles assuntos que tivessem a curiosidade de conhecer um pouco mais.

9 Na aula seguinte, foram para o Laboratório de informática e lá pesquisaram sobre os temas escolhidos.

10 Fizeram anotações do que acharam mais interessante na pesquisa.

11 De volta à sala de aula, fizeram um relatório sobre o trabalho, expressando suas opiniões sobre ele.

12 Veja trechos de alguns relatórios:

13 (...) Trabalhar com o jornal foi uma idéia mágica. Além de nos trazer importantes notícias, trouxe-nos também a leitura, a importância de ler e entender a notícia. Além de escrever bem ainda temos conhecimento do que se passa no mundo. Eu gostei muito de trabalhar com o jornal. A Joaquina teve uma grande idéia ao nos ensinar sem que notássemos e, mesmo cansados, tivemos uma ótima aula de leitura. Quando eu leio uma notícia, logo me desperta a curiosidade de ler ainda mais. Joaquina, você realmente me fez ler e olha que já fazia tempo que eu não lia nada! Alexsandra Silva – 8ª 28

14 Eu pensava que ler jornal era coisa de velho, mas pude compreender que isso não é verdade. E percebi isso após fazer o trabalho que envolvia o jornal. A professora Joaquina pediu para que escolhêssemos um tema no jornal que nos agradasse. Eu não vou mentir- pensei comigo - O que pode ter num jornal que vai me agradar? Bom, eu peguei o jornal e, de cara, vi a foto do Marcelo D2 e falei: uai, Marcelo d2 no jornal? E li tudo sobre ele e disse: esse é o meu tema. (...) Depois da leitura, passei a admirá-lo mais ainda e quando pesquisei mais na Internet, ficou melhor ainda, porque fiquei sabendo tudo que ele passou antes de ser cantor. Termino dizendo que agora Eu leio jornal ! Henrique Lima Andrade – 8ª 30

15 Depois que comecei a ler os jornais sinto que a minha mente está mais aberta. Passei a ter curiosidade pelos assuntos e fico sabendo o que acontece no Brasil e no mundo. O trabalho em sala foi uma boa pedida; comecei a ler por obrigação, mas depois despertou-me o interesse e aguçou a minha curiosidade. Quando lia alguma palavra que não sabia, procurava no dicionário. Ler é muito bom! Aparecida de Fátima – 5ª 18

16 Eu não tinha muito acesso ao jornal porque, devido a minha criação, não o valorizava muito. Comecei a ler jornal na escola e achei muito interessante, pois estava interagindo com o mundo dentro da sala de aula, e percebi que até o nosso falar e escrever fica diferente, porque a leitura é uma riqueza inestimável. Aprende-se a pontuação as palavras que antes não sabia o significado. Devemos valorizar o jornal porque ele é a nossa melhor arma para lutarmos contra os problemas que afligem a sociedade. Paulo César Batista Carijó – 5ª 18

17 Quando recebi o jornal na sala de aula, fiquei muito feliz porque perto da minha casa não tem banca de jornal. Achei as matérias muito boas e gostei dos assuntos sobre a saúde. Li uma reportagem sobre a obesidade e fiquei sabendo mais sobre o assunto na Internet. Maria das Dores Ramos – 5ª 18 A aula com o jornal e a pesquisa foi muito boa. Eu li uma reportagem que falava sobre nepotismo, um assunto que eu não estava por dentro. Depois que busquei mais sobre ele na Internet, já posso dizer que sei o que significa. William Augusto Araújo – 8ª 28

18 Achei essa iniciativa de adotarem a leitura de jornais em sala de aula muito boa, porque nós, alunos, ás vezes não temos a oportunidade de ler jornais e nem acesso ao computador. Eu gostei bastante, pena que ainda não entendo bem de computação, mas gostaria de aprender. (Maria Conceição – 5ª 17) Ao ler o jornal, achei uma matéria muito importante que ainda não conhecia que falava sobre o direito do cidadão, informando sobre as passagens aéreas; seus custos e taxas. Agora, estou mais por dentro e acho que vou até realizar meu sonho que é viajar de avião. (Francione Alves da Silva – 5ª 17)

19 Eu li o jornal e deparei com uma reportagem que falava sobre Bioplastia. Uma palavra muito difícil e fiquei curioso em saber mais sobre isso. Fomos para a aula de computação e lá procurei na Internet o que significava Bioplastia e aí, sim, pude entender a matéria. (Guilherme Ferreira – 5ª 17.) O jornal é muito importante para nós. Gostei muito de ler e pesquisar depois. Li a reportagem sobre a fome na África e achei muito triste essa noticia e quis saber mais. Através do jornal, podemos obter várias informações tristes e alegres. Receber o jornal na escola é muito importante para nós e para os professores. (Rosângela Soares da Silva – 8ª 30)

20 O jornal abre a nossa mente. Vemos notícias de todos os lugares. Acho muito interessante. Pena que não consegui realizar a minha pesquisa no dia da aula no laboratório de computação, porque não consegui acessar o site. Mas a professora vai marcar outro dia para que eu possa terminá-la. (Suami de Souza mota – 5ª17) Eu vou deixar bem claro, professora, que desde que começou esse trabalho com o jornal, me identifiquei muito, porque temos a oportunidade de ler, de ficarmos por dentro de tudo o que acontece em nossa cidade e região. Estou gostando muito do resultado. Para quem não gostava de ler é uma ótima oportunidade para aprender. (Jequissânia -5ª 17)

21 No dia 17 de maio, trabalhamos com jornais. Foi muito interessante, porque desse trabalho adquirimos novos conhecimentos importantes. Depois de ler as notícias e escolhermos o assunto sobre o qual gostaríamos de saber mais, fomos para o laboratório de computação e pesquisamos. Foi maravilhoso! Espero ter outras oportunidades de trabalhar com o jornal. (Oneida de Jesus P. Luciano – 5ª7) A reportagem que achei interessante foi a que falava da invasão dos caramujos porque até então não sabia que aquele tipo de caramujo transmitia doenças tão graves. Quando vi na Internet então, percebi a importância da matéria. Concluí que ler jornal e ficar informada é maravilhoso! ( Maria Joana E. Carrijo – 8ª 30)

22 Comentário da professora Quando comecei a levar o jornal para a sala, pensei que os alunos não fossem se interessar pela leitura, porém, aos poucos, eles foram despertando o interesse pelas reportagens. Senti, então, que já era hora de começar a exigir um pouco mais deles e propus o trabalho de pesquisa na Internet. Surpreendi-me com o resultado, porque eles gostaram muito e, agora, todos os dias me pedem o jornal.