10/2008 1 Daily Goal Sheet & Daily Checklist for Teachers Folha do Objetivo Diário & Checklist diário para os Professores By Por David Batty PSNC #7.

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1 10/2008 1 Daily Goal Sheet & Daily Checklist for Teachers Folha do Objetivo Diário & Checklist diário para os Professores By Por David Batty PSNC #7

2 10/2008 2 A. Why use the Daily Goal Sheet? Por quê usar a Folha de Objetivo Diário? 1. Students need to learn how to organize their time. Alunos precisam aprender como organizar seu tempo. 2. Most have a background of poor study habits. Muitos têm um histórico de hábitos fracos de estudo. 3. This teaches them how to plan their time. Isto ensina como planejar seu tempo. PSNC #7

3 10/2008 3 A. Why use the Daily Goal Sheet? Por quê usar a Folha de Objetivo Diário? 4. It becomes a tool for accountability. Isto se torna uma ferramenta para responsabilidade. 5. They see the blessings of success. Eles percebem a benção do sucesso. 6. This life discipline can help them be successful after they leave your program. Esta disciplina de vida pode ajudá-los a serem bem sucedidos após deixarem seu programa. PSNC #7

4 10/2008 4 PSNC #7

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7 10/2008 PSNC #6 7 Projeto 301, Estou Aqui! Ordem das Lições do EPNC para os Alunos Novos Lição 101 Segunda Lição, 102, 108, ou 309 Lição 102, se o aluno ainda não o completou Próxima lição é uma dessas 103, 104, 105, 106 Próxima lição 108 Unidade 2 Lições (Veja Anotação #1, página 8) Aula de Memória da Escritura 1º versículo 2º Versículo Daqui em diante, eles iniciam um novo versículo assim que finalizarem um. Aula de Leitura Pessoal 1º Livro – Comece diariamente lendo os resumos Quando o primeiro livro for finalizado, escreva um relatório deste. Daqui em diante, iniciam um novo livro conforme o Contrato de Aprendizado do Aluno Aula de Leitura Bíblica Marcos TiagoFilipensesGálatas Veja o manual do aluno para o resto do cronograma/a genda Qualidades de Caráter Leia o manual do aluno Faça a primeira qualidade de caráter 2ª Qualidade Veja a anotação do professor #2 na página 8 da Dando Seqüência às lições do EPNC Projetos Especiais e/ou Aulas de Reforço de Leitura

8 10/2008 8 B. How to use the Daily Goal Sheet Como usar a Folha de Objetivo Diário 1. The students already have their goals set at the beginning of each PSNC class. Os alunos já tem seus objetivos estabelecidos no início de cada aula de EPNC. 2. During the class session, the student completes his work as planned. Durante o período de aula, o aluno completa sua tarefa como planejado. PSNC #7

9 10/2008 9 B. How to use the Daily Goal Sheet Como usar a Folha de Objetivo Diário 3. Each time he completes a goal, he can have his teacher verify that on his goal sheet. Toda vez que completar um objetivo, ele pode pedir ao professor que verifique isso em sua folha de objetivo 4. Near the end of each class session, the students set their goals for the next class session. Perto do fim de cada período de aula, os alunos estabelecem seus objetivos para a próxima aula. PSNC #7

10 10/2008 10 B. How to use the Daily Goal Sheet Como usar a Folha de Objetivo Diário 5. The teacher needs to approve the new goals for tomorrow and also sign off on the completion of the student’s goals for today. O professor precisa aprovar os objetivos novos para amanhã e também assinar ao completar os objetivos do aluno, por hoje. --Teacher can review these goals after class if unable to complete it during class. --O Professor pode revisar estes objetivos após a aula se incapaz de completa-los durante a aula. PSNC #7

11 10/2008 11 B. How to use the Daily Goal Sheet Como usar a Folha de Objetivo Diário 6. If the teacher finds the goals unacceptable, he can have the student revise the goals at the beginning of the next class session. Se o professor vê o objetivo como inaceitável, pode fazer o aluno revisar os objetivos no início da próxima aula. 7. If a student has a problem with not completing his goals, the teacher may need to put a specific priority on which goals must be completed first. Se um aluno tem um problema em não completar seus objetivos, o professor pode precisar colocar uma prioridade específica nos objetivos que precisam ser completados primeiro. PSNC #7

12 10/2008 12 C. Why use the Daily Checklist for Teachers? Por quê usar o Checklist Diário para os Professores? 1. Each student is at a different point in their PSNC studies. It helps you stay organized. Cada aluno está em um ponto diferente em seus estudos do EPNC. Isto ajuda a você permanecer organizado. 2. If you know what they are working on, you have a higher degree of accountability. Se souber em quê estão trabalhando, apresentará um grau maior de responsabilidade. PSNC #7

13 10/2008 13 C. Why use the Daily Checklist for Teachers? Por quê usar o Checklist Diário para os Professores? 3. If a different staff needs to teach tomorrow, the Daily Checklist for Teachers will help him to know where each student is at in their studies. Se um outro membro da Equipe do DJ precisar ensinar amanhã, o ‘Checklist Para Professores’ diário o ajudará a saber onde o aluno está em seus estudos. PSNC #7

14 10/2008 14 PSNC #7

15 10/2008 PSNC #7 15

16 10/2008 16 D. How to use the Daily Checklist for Teachers Como usar o Checklist Diáio para os Professores 1. This checklist becomes your guide to knowing where each student is at in their work today. Este Checklist torna-se seu guia para saber onde cada aluno está em suas tarefas, hoje. 2. If you have more than one teacher in the PSNC classroom, you still only have one Daily Checklist for Teachers. You both put comments on the same one. Se você tiver mais do que um professor na sala de aula do EPNC, você ainda manterá um Checklist Diário para os Professore. Os dois colocam os comentários no mesmo papel. PSNC #7

17 10/2008 17 D. How to use the Daily Checklist for Teachers Como usar o Checklist Diáio para os Professores 3. As a student completes a lesson or verse, you can note this on your Checklist. Conforme um aluno completar uma lição ou versículo, você pode anotar isso em seu Checklist. PSNC #7

18 10/2008 18 D. How to use the Daily Checklist for Teachers Como usar o Checklist Diáio para os Professores 4. Have a new copy of the Checklist with you which is for tomorrow’s class session. As you go through the class period, and see things that you want to check on tomorrow, you can immediately turn to the new Checklist and make a note regarding that issue. Tenha uma nova cópia do Checklist com você, a qual é para a próxima aula. Conforme você passar pelo período de aula, e ver coisas que necessita verificar amanhã, você pode, imediatamente, ir para o Checklist novo e fazer uma anotação sobre tal assunto. PSNC #7

19 10/2008 19 D. How to use the Daily Checklist for Teachers Como usar o Checklist Diáio para os Professores 5. As you go through the class session, you can put a little mark by the student’s name on your Checklist so you can see how many times you have spoken to that student during today’s class session. Conforme passar pelo período de aula, pode colocar uma pequena marca no nome do aluno em seu Checklist para que você veja quantas vezes falou com aquele aluno durante o período de aula do dia. 6. After class is over, you would fill in the rest of the info for tomorrow’s Checklist. Após terminar a aula, você preenche o resto da informação para o Checklist de amanhã. PSNC #7

20 Contact information Informação para contato: Global Teen Challenge www.GlobalTC.org www.iTeenChallenge.org 03/2010 20 PSNC #3