Relatório Monitoria CTRN

Relatório Monitoria CTRN 2011.1
Profª Selma Maria de Araújo Assessora de Monitoria do Centro Campina Grande, julho de 2011

CTRN - Relatório de Monitoria 2011.1
INTRODUÇÃO Esta apresentação consta de um resumo do Relatório das atividades desenvolvidas no período letivo , no Projeto de Ensino intitulado ‘FORTALECIMENTO DO ENSINO DA GRADUAÇÃO NO CTRN – ANO 3’, integrante do Programa Institucional de Monitoria da CPE/PRE. CTRN - Relatório de Monitoria

PROJETO 2011 Foram inscritos 26 Projetos de Monitoria para 2011  solicitados 64 monitores  sendo 38 monitorias remuneradas e 26 não remuneradas; Foram disponibilizadas 24 bolsas, resultando num deficit de 37%; Para a seleção foram disponibilizadas 55 vagas sendo 24 bolsistas e 31 voluntários e foram preenchidas 31 vagas  24 bolsistas e 7 voluntários (4 ao término do ). CTRN - Relatório de Monitoria

IDENTIFICAÇÃO ‘FORTALECIMENTO DO ENSINO DE GRADUAÇÃO NO CTRN – ANO 3’
TÍTULO DO PROJETO PERÍODO DE AVALIAÇÃO Fevereiro a julho de 2011 UACA – Profº José Ivaldo Brito UAEAg – Profª Ana Paula t. Rocha UAEC – Profº Gilson A. de Miranda UAMG – Profª Maridete C. Saraiva UNIDADES ACADÊMICAS / COORDENADORES CTRN - Relatório de Monitoria

CONSTRUÇÃO DO RELATÓRIO 2011.1
20 QUESTION. DE AVALIAÇÃO 22 RELATÓRIOS 28 MONITORES (24 BOL. + 4 VOL.) 22 RELATÓRIOS + 20 QUESTION. + DADOS DO SCA DAS 20 DISCIPLINAS RELATÓRIO DA MONITORIA / CTRN DISCIPLINAS atendidas = 20 PROFESSORES ORIENTADORES = 22 CTRN - Relatório de Monitoria

Construção do Relatório 2011.1
RELATÓRIOS DOS MONITORES QUESTIONÁRIOS DE AVALIAÇÃO DOS MONITORES DADOS DO SCA RELATÓRIO DA MONITORIA / CTRN NO AVALIAÇÃO QUALITATIVA AVALIAÇÃO QUANTITATIVA CONSIDERAÇÕES FINAIS CTRN - Relatório de Monitoria

QUADRO 1: Percentual de professores envolvidos com o Programa de Monitoria no período , por UA. Unidades Acadêmicas Total de Professores % Profº Orient. A B C Ciências Atmosféricas 14 13 2 15,4% Engenharia Agrícola 30 6 20,0% Engenharia Civil 33 31 11 35,5% Mineração e Geologia 16 3 18,8% Total 93 90 22 24,4% Legenda: A = total de profº da UA; B = total de profº envolvidos com o ensino de Graduação; C = total profº orientadores. CTRN - Relatório de Monitoria

QUADRO 2: Demonstrativo do total de Monitores 2011.1, por UA.
Unidade Acadêmica Bolsista Voluntário Total Ciências Atmosféricas 01 02 Engenharia Agrícola 06 07 Engenharia Civil 13 00 Mineração e Geologia 04 24 28 CTRN - Relatório de Monitoria

Nº alunos / profº orient. CTRN - Relatório de Monitoria 2011.1
QUADRO 9: Avaliação da Monitoria no CTRN , por UA, com base nos indicadores alunos/professor orientador e alunos/monitor. Unidade Acadêmica Nº Disciplinas Nº Profº Orientadores Nº Monit. Total de alunos Nº alunos / profº orient. Nº alunos / monit. Bol Vol UACA 2 1 5 2,5 UAEAg 6 121 20,2 17,3 UAEC 8 11 13 583 53,0 44,8 UAMG 3 4 164 54,7 32,8 Total 20 22 24 873 39,7 31,2 CTRN - Relatório de Monitoria

QUADRO 7: Percentual de aprovação, por disciplina da UACA, no período Nº Disciplina / Código Nº de Alunos Nº de Monit. % de Aprov. Matric. Aprov. 1. Instrum. Meteor. e Téc. de Obs. de Superf. / 1 100% 2. Meteorologia Básica / 4 3 75% CTRN - Relatório de Monitoria

QUADRO 7: Percentual de aprovação, por disciplina da UAEAg, no período Nº Disciplina / Código Nº Alunos Nº de Monit. % de Aprov. Matric. Aprov. 1. Manejo dos Recursos Naturais / 6 4 2 66,7% 2. Microbiologia Ambiental / 27 20 74,1% 3. Sistemas de Produção Vegetal / 14 9 1 64,3% 4. Química Analítica / 48 34 70,8% 5. Topografia / 26 53,8% CTRN - Relatório de Monitoria

QUADRO 7: Percentual de aprovação, por disciplina da UAEC, no período Nº Disciplina / Código Nº Alunos Nº de Monit. % de Aprov. Matric. Aprov. 1. Ciências do Ambiente / e 252* 193 3 76,6% 2. Estradas / 23 1 100% 3. Fenômenos de Transporte / e 77 58 75,3% 4. Hidráulica Experimental / 24 2 95,8% CTRN - Relatório de Monitoria

QUADRO 7: Percentual de aprovação, por disciplina da UAEC, no período Nº Disciplina / Código Nº Alunos Nº de Monit. % de Aprov. Matric. Aprov. 5. Materiais de Construção Exp. / 14 1 100% 6. Planejamento de Transportes / 41 34 82,9% 7. Resistência dos Materiais I / 110 44 2 40% 8. Topografia / 42 36 85,7% CTRN - Relatório de Monitoria

QUADRO 7: Percentual de aprovação, por disciplina da UAMG, no período Nº Disciplina / Código Nº Alunos Nº de Monit. % de Aprov. Matric. Aprov. 1. Controle Ambiental na Mineração / 1 2 100% 2. Geologia Básica / 65 41 (1) 63,1% 3. Geologia Geral / 29 16 55,2% 4. Introdução à Eng. de Minas / 46 38 82,6% 5. Topografia Aplic. à Mine-ração / – 0113 23 69,6% CTRN - Relatório de Monitoria

Avaliação Qualitativa
SE O GRUPO ALVO FÊZ USO DO PROGRAMA DE MONITORIA (pergunta 2) SE HOUVE PERCEPÇÃO DE MELHORIA NO GRAU DE DESEMPENHO DA TURMA E DO ALUNO COM A MONITORIA (perg. 1 e 3) SE HOUVE PERCEPÇÃO DA IMPORTÂNCIA DA MONITORIA COMO INSTRUMENTO DE MELHORIA DO ENSINO-APRENDIZAGEM (perg. 4) O GRAU DE SATISFAÇÃO QUANTO AOS HORÁRIOS DISPONIBILIZADOS (perg. 5) OS INDICADORES DO QUESTIONÁRIO PERMITEM AVALIAR: SE HOUVE PERCEPÇÃO QUANTO À PREPARAÇÃO DOS MONITORES (perg. 6) CTRN - Relatório de Monitoria

Avaliação Qualitativa CTRN - Relatório de Monitoria 2011.1
SE O GRUPO ALVO FEZ USO DO PROGRAMA DE MONITORIA – observa-se que a maioria dos alunos fez uso do Programa de Monitoria - a média de 59,4% (o SIM variou de 2,6 a 100%); Pergunta 2 SE HOUVE PERCEPÇÃO DE MELHORIA NO GRAU DE DESEMPENHO DA TURMA E DO ALUNO COM A MONITORIA – observa-se que houve uma boa percepção da melhoria do desempenho da turma e do desempenho individual com a monitoria, posto que a maioria dos alunos assinalou BOM nas duas perguntas (64,3% perg. nº 1 e 54,4% perg. Nº 3); Perg. 1 e 3 SE HOUVE PERCEPÇÃO DA IMPORTÂNCIA DA MONITORIA COMO INSTRUMENTO DE MELHORIA DO ENSINO -APRENDIZAGEM - na maioria das disciplinas avaliadas, a maior parte dos alunos respondeu SIM (52,8%) ficando claro a importância da monitoria para melhoria do ensino-aprendizagem; Pergunta 4 CTRN - Relatório de Monitoria

SE OS HORÁRIOS DE ATENDIMENTO FORAM ADEQUADOS OU O GRAU DE SATISFAÇÃO QUANTO AOS HORÁRIOS DISPONIBILIZADOS – observa-se que a maioria dos alunos ficou satisfeita com os horários disponibilizados, uma vez que o percentual de respostas foi: ADEQUADOS - 51,6%, RAZOAVELMENTE ADEQUADOS - 42,7% e INADEQUADOS - 5,7%; Pergunta 5 SE HOUVE PERCEPÇÃO QUANTO À PREPARAÇÃO OU AO TREINAMENTO DOS MONITORES – observa-se que a percepção dos alunos é de que a maioria (22 monitores avaliados) estava bem preparada para a atividade (81,6% - BEM PREPARADOS, 17,8% - RAZOAVELMENTE PREPARADOS e apenas 1,6% DESPREPARADOS). Pergunta 6 CTRN - Relatório de Monitoria

Avaliação Qualitativa
Se o Monitor conhece o Plano de Ensino e o Projeto de Monitoria da disciplina. Se a infra-estrutura disponibilizada estava adequada ao exercício da monitoria . Se as atividades desenvolvidas estão coerentes com as atribuições do monitor. A percepção do monitor quanto ao desempenho da turma. OS INDICADORES DO RELATÓRIO INDIVIDUAL PERMITEM AVALIAR: A percepção do monitor quanto ao seu desempenho, que pode ser confirmado pela avaliação do professor. CTRN - Relatório de Monitoria

SE O MONITOR CONHECE O PLANO DE ENSINO E O PROJETO DA DISCIPLINA - A maioria dos monitores não anexou o Plano de Ensino da disciplina e parecem desconhecer o Projeto de Monitoria da mesma. Itens III.1 e .2 SE A INFRAESTRUTURA DISPONIBILIZADA ESTAVA ADEQUADA AO EXERCÍCIO DA MONITORIA - Apesar da melhoria apresentada, em alguns setores continua ser exceção a disponibilidade de ambiente específico. Também foram apontados problemas com relação aos equipamentos/materiais disponibilizados para as aulas práticas. Item III.3 SE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS ESTÃO COERENTES COM AS ATRIBUIÇÕES DO MONITOR - De um mondo geral, as atividades descritas pelos monitores estão coerentes com as suas atribuições. Item III.4 CTRN - Relatório de Monitoria

A PERCEPÇÃO DO MONITOR QUANTO AO DESEMPENHO DA TURMA – Alguns citaram que o desempenho do Programa poderia ter sido melhor se os alunos tivessem um maior comprometimento com a monitoria; se melhorassem os equipamentos e os materiais laboratório; e se tivessem um local específico para atendimento de alunos. Item IV A PERCEPÇÃO DO MONITOR QUANTO AO SEU DESEMPENHO - 22,2% dos monitores se autoavaliaram como ÓTIMOS e 77,8% como BONS (Quadro 8). Avaliação confirmada por seus orientadores no item VI.3 do mesmo Relatório, e pelos alunos na pergunta nº 6 do Questionário. Item V e VI.3 CTRN - Relatório de Monitoria

QUADRO 8: Resumo da Autoavaliação dos Monitores 2011.1.
Características do Monitor % Péssimo % Ruim % Regular % Bom % Ótimo Motivação 0% 3,7% 55,6% 40,7% Disponibilidade 11,1% 33,3% Iniciativa Relacionamento com os alunos Resposta ao treinamento / orientação 70,4% 25,9% No geral, considera-se um monitor 77,8% 22,2% CTRN - Relatório de Monitoria

Avaliação Quantitativa CTRN - Relatório de Monitoria 2011.1
a. Do total de 93 professores das UA do Centro, 24,4% participou do Projeto de Monitoria nesse período, o maior percentual desde (início da avaliação), apesar de duas disciplinas não terem tido candidatos à monitoria; b. Do total de aproximadamente 160 disciplinas oferecidas no período, 12,5% participaram do Projeto de Monitoria; c. A média de alunos por professor orientador no Centro foi de 39,7 (42,3 no ). Quando consideramos a UA, a relação variou de 2,5 (5,0 no ) na UACA a 54,7 (72,6 no na UAEC) na UAMG; d. A média de alunos por monitor, bolsista e/ou voluntário, no Centro foi de 31,2 (28,2 no ). Quando consideramos a UA, a relação variou de 2,5 (5,0 no ) na UACA a 44,8 (50,8 no ) na UAEC; CTRN - Relatório de Monitoria

Avaliação Quantitativa
e. O % de aprovação nas disciplinas monitoradas variou de 40% a 100% (47,5% a 100% no ). Porém, o limite inferior cai para 18% quando considera-se a turma isoladamente; f. 65% (52,4% no ) das disciplinas apresentou % de aprovação superior a 70%, sendo que apenas 25% (28,6% no ) teve percentual de aprovação superior a 90%; g. 22,2% dos monitores se autoavaliou como ÓTIMO e 77,8% como BOM; h. Na avaliação dos alunos 81,6% dos monitores estavam BEM PREPARADOS, 17,8% RAZOAVELMENTE PREPARADOS e 1,6% DESPREPARADOS. CTRN - Relatório de Monitoria

Considerações Finais Como instrumento para melhoria do ensino de Graduação no CTRN, o projeto atingiu os seus objetivos, promovendo a cooperação mútua entre alunos e professores e conseqüente melhoria do processo de ensino- aprendizagem. No período letivo foi dado continuidade ao processo da avaliação dos Monitores pelos alunos e todas as informações foram disponibilizadas em tempo real na web ( > Monitoria). Apesar do incremento de três novas bolsas, o número de bolsas ofertado ficou aquém do solicitado. O Projeto teve uma boa avaliação por parte dos monitores, professores orientadores, Coordenadores de Monitoria e dessa Assessoria de Monitoria. CTRN - Relatório de Monitoria

Considerações Finais No tocante ao desempenho das Coordenações nas UA, houve melhoras, mas poderia ter maior agilidade no atendimento aos requerimentos da CPE e dessa Assessoria de Monitoria, o que resultaria num melhor desempenho do Projeto como um todo. Finalizando, os resultados registrados neste Relatório mostram a importância do Programa de Monitoria para o CTRN, bem como a necessidade da sua continuidade e ampliação, de modo a propiciar uma maior participação de alunos e professores, reduzindo assim a demanda reprimida, com benefícios para todos envolvidos, principalmente pelo fortalecimento dos Cursos de Graduação do CTRN. CTRN - Relatório de Monitoria

Obrigada pela paciência e um bom dia a todos.
Contato: CTRN - Relatório de Monitoria

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