Breve Apresentação do 1.º Ciclo da Associação Ester Janz

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1 Breve Apresentação do 1.º Ciclo da Associação Ester Janz
“A EDUCAÇÃO é a ferramenta mais poderosa que podemos usar para mudar o mundo.” Nelson Mandela Pavilhão Policultural João António Janz – Sala Multiusos

2 Lema… Mural pintado por Alunos do 1º Ciclo com a Professora de Expressão Plástica, Sílvia Barradas

3 da Associação Ester Janz
1.º CICLO da Associação Ester Janz

4 Projeto Educativo Educar para o Ambiente * Crescer Consciente Preocupação crescente com a preservação do planeta e o bem-estar das gerações futuras Sensibilizar a Comunidade Escolar para o tema do AMBIENTE, para a importância da preservação da biodiversidade e dos recursos, para garantir a sustentabilidade dos sistemas naturais, e, assim, contribuir para uma mudança de atitudes e comportamento Despertar Alunos, Colaboradores, Pais e Comunidade para a tomada de consciência ambiental, bem como para o Consumo Responsável, baseado nos 4 Rs – REDUZIR, REUTILIZAR, RECICLAR e RECUPERAR

5 Empreendedorismo Projeto Educativo 2015-2019
Planificar atividades e eventos que visam promover uma educação e cultura empreendedoras Trabalhar junto da nossa Comunidade Escolar as competências que caracterizam os empreendedores: Iniciativa, Responsabilidade, Liderança, Inovação, Perseverança, Determinação e Trabalho em Equipa Todas as áreas curriculares estão focadas e contribuem, de uma forma articulada e em convergência, para a concretização do nosso Projeto Educativo.

6 Projeto Curricular – 1.º ciclo
Objetivos do Projeto Curricular do 1.º Ciclo … … promover: ensino com AMOR, num ambiente acolhedor de proximidade entre Alunos e Colaboradores vivências, saberes e experiências de aprendizagem diversificadas, próprias de um ensino que se pretende dinâmico e inovador desenvolvimento integral dos Alunos, contribuindo para a formação da sua personalidade

7 Projeto Curricular – 1.º ciclo
Objetivos do Projeto Curricular do 1.º Ciclo … … promover: sucesso escolar dos Alunos e a efetiva aquisição de conhecimentos, de competências e capacidades indispensáveis ao desenvolvimento dos seus estudos preparação e formação dos Alunos com espírito crítico e criativo e capacidade de adaptação, com pensamento autónomo e inovador, em vista do exercício de uma cidadania responsável colaboração com os Pais, na tarefa de educar, que é em primeiro lugar deles, mas que conta com a Escola nesta tarefa de todos os dias

8 Como se concretiza no dia a dia ?

9 crescente e continuada
Projeto Curricular – 1.º ciclo Motivar cada um dos nossos Alunos na construção do seu saber, de uma forma crescente e continuada ao longo da vida Aquisição de competências ao nível cognitivo

10 Aquisição de competências ao nível relacional,
Projeto Curricular – 1.º ciclo Aquisição de competências ao nível relacional, social, emocional

11 Projeto Curricular – 1.º ciclo
Aquisição de competências ao nível físico e cultural

12 espírito de solidariedade
Projeto Curricular – 1.º ciclo Desenvolvimento do espírito de solidariedade

13 Desenvolvimento do civismo
Projeto Curricular – 1.º ciclo Desenvolvimento do civismo

14 Desenvolvimento da autonomia e sentido crítico
Projeto Curricular – 1.º ciclo Desenvolvimento da autonomia e sentido crítico

15 Projeto Curricular – 1.º ciclo
Crescimento harmonioso e feliz

16 Projeto Curricular – 1.º ciclo
Crescimento harmonioso e feliz

17 Projeto Curricular – 1.º ciclo
Crescimento harmonioso e feliz

18 Projeto Curricular – 1.º ciclo
Crescimento harmonioso e feliz

19 Projeto Curricular – 1.º ciclo
Compromisso da Associação Ester Janz: continuidade do processo educativo iniciado na Creche ou no Pré-Escolar da Associação Ester Janz preparação dos Alunos para a transição para o 2.º ciclo

20 Projeto Curricular 1.º ciclo Oferta Curricular
Professor Titular de Turma assegura o ensino das atividades curriculares Professor Titular de Turma é o elemento integrador: articulação permanente com os Professores das restantes disciplinas conhecimento do desenvolvimento dos seus Alunos em todos os domínios escolares docente de referência para os Alunos interlocutor privilegiado dos Pais e Encarregados de Educação assegura o trabalho ao nível das TIC nas áreas curriculares quer na sala de aula quer na Sala de Informática

21 Projeto Curricular 1.º ciclo Oferta Curricular
Professores especializados , asseguram o ensino das disciplinas complementares curriculares Animadoras socioculturais, acompanham os Alunos nos recreios, refeições, atividades letivas , atividades durante as interrupções letivas, salas de estudo e AEC Gabinete de Psicologia e Educação Especial, acompanha os Alunos nas vertentes cognitiva e emocional, apoia os docentes e famílias

22 Proposta curricular Disciplinas Horas (aprox.) Professores PORTUGUÊS
Professor Titular MATEMÁTICA 7h ESTUDO MEIO 5h Apoio Estudo / Ateliê 2h Inglês 1h30 (2x45´) Kids Club Música 45´ Foco Musical Exp. Plástica 1h30 Sílvia Barradas Ed. Física 2h15 Ricardo Barreiro Exp. Dramática João Jorge Meirim * Inclui numa vertente de ensino experimental o Ateliê “Brincar com a Matemática” ** Inclui numa vertente de ensino experimental o Ateliê “Pequenos Cientistas” Enfoque na Educação para a Cidadania, enquanto domínio transversal a todas as atividades incluídas no currículo da Escola

23 Sala de informática com 25 computadores
Quadro Interativo e computador com ligação à Internet

24 Método de Ensino da Leitura e da Escrita
Analítico-Sintético Vogais Ditongos (junção das vogais) Consoantes (segundo a ordem do manual em vigor) Correspondência entre os fonemas e os grafemas (unindo o som das consoantes e das vogais à sua representação gráfica) Sílabas Palavras

25 Método de Ensino da Leitura e da Escrita
Analítico-Sintético 7. Pequenas frases 8. Textos simples 9. Casos de leitura: “rr, s=z, al, ar, ch, …” Metodologia DOLF Associação dos sons das letras a gestos Melhor compreensão dos sons

26 “Pequenos Cientistas” e
“Brincar com a Matemática”

27 “Brincar com a Matemática” e “Artistas de Palmo e Meio”

28 Biblioteca Fernando Pessoa
Interdisciplinaridade Promover o gosto pela leitura e pela escrita Promover a utilização e a exploração do espaço da Biblioteca Ler e analisar obras do Plano Nacional de Leitura

29 Gabinete de Psicologia e Educação Especial
Avaliação Psicológica e Psicopedagógica Aconselhamento e apoio às Famílias Aconselhamento e apoio ao Corpo Docente Intervenção nas dificuldades de aprendizagem e de atenção Acompanhamento de Alunos com NEE Dinamizações de atividades de promoção de bem-estar físico e psicológico dos Alunos Dinamização de ações de formação

30 Gabinete de Psicologia e Educação Especial
Dinamização de programas no 1.º Ciclo: Educação para a Saúde e para os Afetos Monitorização da Leitura Oral

31 Projetos em curso… Educação para a Saúde e para os Afetos:
Sessões de educação emocional e afetiva desenvolvidas em sala de aula

32 Educação para a Saúde e para os Afetos

33 Horário 1.º CEB Disciplinas das 8h30 às 16h30
1.º toque às 8h25 para chamar os Alunos para a sala de aula Intervalo da manhã - 30 minutos Intervalo do almoço - 1h30 Intervalo do lanche - 30 minutos Atividades extracurriculares (AEC) a partir das 17h00 Sala de estudo, 2.ª, 4.ª e 6.ª-feira, das 17h00 às 17h45 Prolongamento do Horário das 7h30 às 8h15 (manhã) das 17h00 às 18h30 e das 17h00 às 19h30 (tarde)

34 Horário 2014|2015 (exemplo) Este horário é indicativo.

35 atividades extracurriculares
Prolongamento e Atividades Extracurriculares Futsal Ginástica Desportiva 7h30 às 8h15 atividades livres 17h00 às 18h30 + atividades extracurriculares sala de estudo 18h30 às 19h30 Taekwondo Dança Criativa Atividades Extracurriculares Instrumentos Musicais Xadrez Natação Sala de Estudo

36 Projetos em curso… Educar para o Ambiente
- Sensibilização da Comunidade Escolar: para o Consumo Responsável, baseado nos 4 Rs – REDUZIR, REUTILIZAR, RECICLAR e RECUPERAR para a tomada de consciência ambiental  e a intervenção ativa na preservação e melhoria do ambiente - Iniciativas desenvolvidas: recolha de rolhas, pilhas, tampas e cápsulas de café; manutenção dos acessos à Escola limpos; separação dos lixos na sala de aula, recreios e refeitório … Todas as iniciativas “Amigas do Ambiente” são muito bem-vindas!

37 Projetos em curso… Crescer com a Música
Participação nos espetáculos promovidos pela Foco Musical Concertos Didáticos e Ensembles Musicais da Foco Musical

38 Projetos em curso… Ler + na AEJ:
Concursos de Leitura e de Escrita Criativa Jornal: JEA da AEJ Avaliação pelo Gabinete de Psicologia e Educação Especial da Leitura Oral de todos Alunos do 1.º Ciclo Leituras de contos pelos Alunos do 1.º Ciclo na Creche e no Pré-Escolar Dinamização de atividades curriculares e extracurriculares na Biblioteca Fernando Pessoa Empréstimo domiciliário

39 Projetos em curso… Educar para o Civismo:
Envolvimento no Projeto “AEJ Solidária” Acompanhamento dos recreios e refeitório pelo Corpo Docente e Animadoras Promoção do cumprimento das regras de educação, nomeadamente, à refeição Padrinhos e Afilhados

40 Projetos em curso… Educar para a Cultura: SuperTmatik
Participação em Espetáculos Visitas de Estudo Ensino de Instrumentos - Piano, Violino e Guitarra (individualizado ou em pares) – AEC

41 Projetos em curso… Promoção do Desporto Interescolar
Ginástica Desportiva – AEC Futsal – AEC Torneios de Futsal Campeonatos de Natação – AEC Iniciativas de Atletismo (corridas, corridas de estafetas, corta-matos) Taekwondo – AEC Dança Criativa – AEC Xadrez – AEC

42 Fardamento no 1.º Ciclo Atividades Desportivas Utilização Geral
verão | inverno – Masculino | Feminino Praia e Piscina

43 E a transição…?

44 Transição para o 1.º ciclo

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46 Transição para o 1.º ciclo

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48 Como podemos ajudar os nossos meninos nesta transição?
Atividades nas salas dos 5 anos: maior tempo de concentração, autonomia, responsabilidade, sentido crítico, autoavaliação, letras, números, resolução de problemas… Projeto transições Padrinhos e Afilhados Receção aos Alunos do 1.º ano MOCHO e GRILO Próximo ano

49 Projeto “Transições” Pré-escolar → 1.º Ciclo
Período de grandes expectativas e preocupações ... Diminuir a complexidade inerente ao processo da transição Projeto “Transições” Estimular as competências de pré-requisito para o 1.º ciclo

50 Ateliê Pré-Escolar Projeto “Transições” 1.ª Avaliação 2.ª Avaliação
out/nov 2.ª Avaliação abr/mai Ateliê Pré-Escolar

51 Projeto “Transições” Ateliê Pré-Escolar Objetivos Gerais Desenvolver
Conceitos Pré-Quantitativos Desenvolver Conceitos Verbais Objetivos Gerais Desenvolver atitudes e comportamentos facilitadores das aprendizagens Desenvolver a motricidade fina e consolidar a lateralidade

52 Ateliê Pré-Escolar

53 Ateliê Pré-Escolar Domínios a trabalhar… Conceitos Verbais
Consciência Fonológica Conceitos Pré-Quantitativos Representação no Espaço Lateralidade As Posições no Espaço Coordenação Visuomotora Memória Auditiva Grafismos …

54 Padrinhos e Afilhados

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56 Associação de Pais | APEJ
Principais objetivos da APEJ Defender e promover os interesses dos pais e encarregados de educação, no que respeita à educação e ensino dos filhos e educandos enquanto alunos da escola Apelar à participação e envolvimento dos pais no processo educativo Promover e cooperar com atividades organizadas pela escola Promover eventos e atividades para Pais e Alunos Atividades diversas, por exemplo, blogue, “Trocas e Baldrocas”, Bolsa de Solidariedade Se é Pai ou Encarregado de Educação de algum Aluno do 1.º Ciclo da Associação Ester Janz, participe e faça-se sócio!

57 Serviços Obrigatórios
Preçário AEJ 2015|2016 Serviços Obrigatórios Joia de inscrição na Associação Ester Janz (a) Eur. 125,00 este valor é pago no ato da inscrição. Matrícula / renovação de matrícula (b) Eur. 85,00 (b) este valor é devido anualmente, sendo debitado juntamente com a prestação paga com referência ao mês de março do ano letivo anterior. Este valor inclui também o Cartão do Aluno (1ª via). Quota de sócio (anual) (c) Eur. 12,00 (c) valor debitado anualmente, no primeiro mês de frequência do ano letivo. Seguro (acidentes pessoais e responsabilidade civil) (d) Eur. 5,00 (d) valor debitado anualmente, no primeiro mês de frequência do ano letivo. Mensalidade (atividades curriculares) (e) Eur. 252,00 (e) custo anual repartido por 12 prestações mensais que abrange o ensino e a avaliação das aprendizagens ao nível das áreas disciplinares curriculares, incluindo Educação Física, Expressão Plástica, Expressão Musical, Expressão Dramática, Inglês e Tecnologias de Informação e Comunicação. Alimentação e serviço de refeitório (f) Eur. 83,00 (f) a alimentação e o serviço de refeitório integram o Projeto Educativo no âmbito da “Educação para a Saúde”, concorrendo para o valor da mensalidade.

58 Serviços Obrigatórios
Preçário AEJ 2015|2016 Serviços Obrigatórios Joia de inscrição na Associação Ester Janz (a) Eur. 125,00 este valor é pago no ato da inscrição. Matrícula / renovação de matrícula (b) Eur. 85,00 (b) este valor é devido anualmente, sendo debitado juntamente com a prestação paga com referência ao mês de março do ano letivo anterior. Este valor inclui também o Cartão do Aluno (1ª via). Quota de sócio (anual) (c) Eur. 12,00 (c) valor debitado anualmente, no primeiro mês de frequência do ano letivo. Seguro (acidentes pessoais e responsabilidade civil) (d) Eur. 5,00 (d) valor debitado anualmente, no primeiro mês de frequência do ano letivo. Mensalidade (atividades curriculares) (e) Eur. 252,00 (e) custo anual repartido por 12 prestações mensais que abrange o ensino e a avaliação das aprendizagens ao nível das áreas disciplinares curriculares, incluindo Educação Física, Expressão Plástica, Expressão Musical, Expressão Dramática, Inglês e Tecnologias de Informação e Comunicação. Alimentação e serviço de refeitório (f) Eur. 83,00 (f) a alimentação e o serviço de refeitório integram o Projeto Educativo no âmbito da “Educação para a Saúde”, concorrendo para o valor da mensalidade.

59 Serviços Facultativos
Preçário AEJ 2015|2016 Serviços Facultativos Prolongamentos (valores mensais) (g) Prolongamento das manhãs - 7h30 às 8h15 (h) Eur. 15,00 Prolongamento das tardes - 17h00 às 18h30 (i) Eur. 40,00 Prolongamento extra das tardes - das 17h00 às 19h30 Eur. 60,00 Prolongamento – valor diário para prolongamento das 7h30 às 19h30 Eur. 10,00 (g) o serviço de prolongamento é definido antes do início da frequência do novo ano letivo, sendo devido o valor correspondente ao longo de todo o ano escolar. (h) custo mensal para acolhimento do aluno no início da manhã . (i) custo mensal para acompanhamento do aluno na realização dos TPC e nas Atividades extracurriculares.

60 Atividades extracurriculares (j)
Preçário AEJ 2015|2016 Atividades extracurriculares (j)  Sala de estudo - 1x semana Futsal A definir Ginástica desportiva Dança criativa Natação Xadrez Aprendizagem de Instrumentos Musicais de violino, guitarra, piano Aulas conjuntas ou individuais (1 ou 2 x semana) (j) os horários serão divulgados no final do ano letivo em curso, para efeitos das inscrições. A efetivação das atividades de grupo dependerá do número de inscritos. Os valores devidos pela frequência das atividades serão debitados nos meses em que as mesmas se realizarem. 2x semana  Taekwondo Diversos Cartão de Aluno (2.ª via) Eur. 4,00 Caderneta do Aluno Eur. 1,00 Fardamento - consultar Tabela Específica

61 Apoios financeiros “Contratos Simples”
Comparticipação – “Contratos Simples” - Apoio financeiro concedido pelo Ministério da Educação, em função do escalonamento do rendimento médio do agregado familiar Valor máximo do subsídio*: 1.º Escalão Eur ,14/ano até Eur. 145,57 de rendimento per capita; (…) 4.º Escalão Eur. 525,86 de Eur. 307,12 a Eur. 541,08 de rendimento per capita * Valores do ano anterior.

62 Apoios financeiros Cheques Ensino
A ASSOCIAÇÃO ESTER JANZ é um estabelecimento aderente aos sistemas: Ticket Infância e Ticket Ensino Chèque Educa Infantil (Chèque Déjeneur) Cheque Creche (Edenred) estando habilitado a receber o pagamento das mensalidades , no todo ou em parte, através destes cheques

63 Diversos julho/setembro - reunião com os Pais dos Alunos que transitam para o 1.º Ciclo da Associação Ester Janz, com Professor Titular para informações mais práticas Estamos à disposição para esclarecer quaisquer dúvidas que possam surgir nos próximos tempos, no âmbito da tomada de decisão da inscrição no 1.º Ciclo da Associação Ester Janz

64 Questões?

65 Obrigado pela Vossa presença!