LIDERANÇA E COMPETÊNCIAs

Apresentação em tema: "LIDERANÇA E COMPETÊNCIAs"— Transcrição da apresentação:

1 LIDERANÇA E COMPETÊNCIAs
“Desafios para o Pedagogo de hoje” Prof. Daniel Martins

2 “Seja a mudança que você quer ver no mundo.”
(Gandhi)

3 Liderança.... Onde eu entro nesse jogo?

4 Onde estou? Online? Minha conexão com o mundo é crucial Para entender onde posso entrar!! O que posso fazer? O que devo fazer? Como devo fazer? e desesperadamente se vão deixar eu fazer!!!!!

5 Eu falo o que posso!! Eu falo o que penso!!
1ª Parada Eu falo o que posso!! Eu falo o que penso!!

6 Eu, online!! Não há trabalho na virtualidade sem conexão !!
Conexão exige conteúdo e conhecimentos !!

7 A Nova Visão do Trabalho!
DEIXANDO DE SER FÍSICO PARA SER INTANGÍVEL MAIS TECNOLÓGICO e INTELECTUALIZADO   MENOS DEPENDENTE DE  HIERARQUIAS  EXIGÊNCIA DE ALTO GRAU DE PREPARAÇÃO/EDUCAÇÃO   MAIS DOENTIO   DOMINADO PELA CLASSE CRIATIVA

8 Choque de FUTURO! Medo Ansiedade Angústia Falta de Paciência Depressão
     UM SER HUMANO FRAGILIZADO 

9 2ª Parada O mercado de trabalho vai fazer comigo o que minhas competências podem lhe interessar.

10 COMPETÊNCIAS - CONHECIMENTOS - HABILIDADES - ATITUDES

11 3ª PARADA GERENCIAR A PRÓPRIA CARREIRA
Entrega: isso começa pela Graduação!!!! Plano de Carreira: fazer todos os curso possíveis...desde a graduação Descobrir o que diferencia você dos outros: cuidado você pode tomar um susto. Compartilhe seus conhecimentos: os outros vão saber; Assuma seus erros e logo: não dê tempo aos “falantes”

12 3ª PARADA GERENCIAR A PRÓPRIA CARREIRA
Seja honesto com você e com os outros; Faça previsões: isso vai dar certo um dia!!!! Nunca fique sem trabalhar: isso mata como a dengue. Nunca pare de se informar, queria saber de tudo, menos da sua vizinha; Cuide de sua “aparecia”, inclusive a cerebral , isso faz pode ter abrir portas!

13 Escola, espaço e Gerência de Pessoas!
Conhecer os pontos fracos: estruturais e pedagógicos Conhecer a equipe: competências (...) Conhecer: os “arredores” Conhecer o Gestor Analisar: Onde eu me encaixo no processo? Onde eu posso (se posso) contribuir? Com quem posso contar? Quem são os “contras”

14 Pedagogo: faça e não faça!
1. Mudanças radicais ao assumir; 2. ouça todos e anote todas a reclamações 3. Conheça suas alunos: eles serão teus aliados 4. Some: quem gostou, quem não gostou da mudança? 5. procure saber que é o Professor: Apático, preguiçoso, o questionador, o articulador dos erros, o desligado, o descrente, o “certinho”, o “general” da ordem e bons costumes. E finalmente: o criativo, o participativo, o solidário e que encanta a escola. LEMBRE-SE: TODOS PODEM TE AJUADAR!

15 Desperte o Pedagogo, Mate o Funcionário!
Pensa em férias, vale-refeição, 13º , aumento salarial, viagens, folga, feriado prolongado, cesta de natal, presente de natal, abono de fim de ano, passeio com tudo pago pela escola/empresa, plano de saúde......e APOSENTADORIA !

16 Desperte o Pedagogo, Mate o Funcionário!
Deve ser um ser: criativo, disponível, alegre, seguro, determinado, líder, flexível, participativo, insistente, desprovido de “preguiça”, atento, futurista, contemporâneo, de vanguarda, competente, humilde, solidário, temente a um ser Superior, meio-moleque(a), racional, ouvidor, organizado, visão ampla, endurecer sem perder a ternura!

17 “A sabedoria da vida não está em fazer aquilo que se gosta, mas em gostar daquilo que se faz.”
(Leonardo  da Vinci)

18 Queridos e Queridas Pedagogos(as) Obrigado!