Rua Hum, nº303. Bairro: Santa Maria.

Apresentação em tema: "Rua Hum, nº303. Bairro: Santa Maria."— Transcrição da apresentação:

1 Rua Hum, nº303. Bairro: Santa Maria.
Escola SESI Benjamin Guimarães Rua Hum, nº303. Bairro: Santa Maria. Contagem CEP: Fone: Figuras de Linguagem

2 Onomatopéia Imitação de sons.

3 “ Plunct, plact, zumm, Não vai a lugar nenhum...”
Trecho música “Carimbador Maluco” – Raul Seixas

4 Assonância Repetição de Vogais. “ A minha alma tá armada
E apontada para a cara Do sossego (sego...) Pois paz sem voz Não é paz é medo (medo...)” Trecho da música “A minha Alma (A paz que eu não quero) – O Rappa

5 Repetição de Consoantes.
Aliteração Repetição de Consoantes. “ Penso que pena que seja pouco só penso em pensamento que pode me procurar de cá de lá Vale beijinho, beijinho, beijoca o b da brincadeira, brinquedo, balbucia tin-tirim-tirim (2x) tim-tirim My love lua da lenda longe me leva lá. “ Trecho música “Conto de Fraldas” - Tianastácia

6 Comparação “Mais afiada que língua de sogra”

7 Não consigo dizer se é bom ou mau Assim como o ar me parece vital”
“ É tão certo Quanto o calor do fogo Já não tenho escolha e participo do seu jogo Não consigo dizer se é bom ou mau Assim como o ar me parece vital” Trecho da música “Fogo” – Capital Inicial

8 Metáfora È o desvio da significação própria de uma palavra, nascido de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos.

9 “Te dei o sol, te dei o mar Pra ganhar seu coração
“Te dei o sol, te dei o mar Pra ganhar seu coração. Você é raio de saudade, Meteoro da paixão, Explosão de sentimentos Que eu não pude acreditar. Ah! Como é bom poder te amar!” Trecho música: “Meteoro” – Luan Santana

10 Metonímia Consiste em usar uma palavra por outra, com a qual se acha relacionada. Essa troca se faz não porque as palavras são sinônimas, mas porque uma evoca a outra. Há metonímia quando se emprega: O efeito pela causa Os aviões semeavam a morte [ as bombas = a causa; a morte = o efeito] O autor pela obra Gosto de ler Machado de Assis. [Machado de Assis = as obras desse autor] A parte pelo todo João trabalha dobrado para alimentar oito bocas. [ oito bocas = oito pessoas]

11 A marca pelo produto

12 Repetição de conjunção.
Polissíndeto Repetição de conjunção. E E E E E

13 “E há tempos Nem os santos têm ao certo A medida da maldade E há tempos são os jovens Que adoecem E há tempos O encanto está ausente E há ferrugem nos sorrisos Só o acaso estende os braços” Trecho música “Há tempos” – Legião Urbana

14 ASSÍNDETO SEM CONJUNÇÃO.

15 “Eu não sou seu, eu não sou de ninguém Você não é minha, eu não tenho ninguém Nós somos livres Independente futebol clube Você não manda em mim, eu não mando em você Eu só faço o que eu quero, você só faz o que quer” Trecho música “Independente Futebol Clube” – Ultraje a Rigor

16 ANAFORA É a repetição da mesma palavra ou grupo de palavras no princípio de frases ou versos consecutivos. “E era nada de nem noite de negro não E era nE de nunca mais E era noite de nê nunca de nada mais E era nem de negro não Porém parece que há golpes de pê, de pé, de pão” Trecho música “Pipoca Moderna” - Caetano Veloso

17 É o emprego de palavras redundantes.
PLEONASMO É o emprego de palavras redundantes.

18 AQUI INSERIR O VÍDEO DO HUMORISTA MARCIUS MELHEM SOBRE PLEONASMO.
AQUI INSERIR O VÍDEO DO HUMORISTA MARCIUS MELHEM SOBRE PLEONASMO.

19 Oposição entre uma ou mais ideias.
ANTÍTESE Oposição entre uma ou mais ideias. “Não existiria som Se não houvesse o silêncio Não haveria luz Se não fosse a escuridão A vida é mesmo assim, Dia e noite, não e sim...” Trecho música “ Certas Coisas” – Lulu Santos

20 GRADAÇÃO Consiste em dispor as ideias em ordem crescente ou decrescente. Quando o encaminhamento se faz em ordem crescente, temos o clímax; quando em ordem decrescente, o anticlímax.

21 Lá vem o pato Pata aqui, pata acolá La vem o pato Para ver o que é que há O pato pateta Pintou o caneco Surrou a galinha Bateu no marreco Pulou do poleiro No pé do cavalo Levou um coice Criou um galo Comeu um pedaço De jenipapo Ficou engasgado Com dor no papo Caiu no poço Quebrou a tigela Tantas fez o moço Que foi pra panela Trecho cantiga “Pato Pateta” – Toquinho e Vinícius

22 PROSOPOPÉIA PERSONIFICAÇÃO, ou seja, os seres inanimados ou irracionais agem e sentem como pessoas humanas.

23 “O vento beija meus cabelos As ondas lambem minhas pernas O sol abraça o meu corpo Meu coração canta feliz...” Trecho música “De repente, Califórnia” – Lulu Santos

24 IRONIA É a figura pela qual dizemos o contrário do que pensamos, quase sempre com intenção sarcástica.

25 Quando há mais de uma interpretação.
AMBIGUIDADE Quando há mais de uma interpretação.

26 “Toda vez que eu chego em casa A barata da vizinha tá na minha cama”
Trecho música “A Barata” - Grupo SPC

27 Expressar uma ideia de forma exagerada.
HIPÉRBOLE Expressar uma ideia de forma exagerada. “Por você Eu dançaria tango no teto Eu limparia Os trilhos do metrô Eu iria a pé Do Rio à Salvador” Trecho música “Por você” – Barão Vermelho

28 O banco que é “TODO SEU”

29 Agora que vocês já conhecem as figuras de linguagem...
Vamos ler , juntos, novamente o texto “Caso de Figuras” ?

30 Caso de figuras Meus olhos,
Nem com todas as prosopopéias deste mundo, hiperbolicamente conquistadas no extremo do mundo, podem ser comparadas a você. Com todas as metáforas possíveis construí uma linda história sobre nós dois, mas, ironia do destino, ou não, tornamos-nos tão contrários um ao outro, que somos antíteses em nossos sonhos, e ora ódio, ora amor atravessa nosso caminho. Nosso teto, uma metonímia tão bem elaborada, foi abaixo. Será tudo isso uma ambiguidade da vida!? Teus olhos Ana Lúcia M. Dutra. Jan

31 Agora que vocês já conhecem bem as figuras de linguagem...

32 Seriam capazes de identificar estas?

33 E esta?

34 E esta? O que provavelmente aconteceu para que ocorresse esse barulho?

35 E esta?

36 E esta?

37 E esta?

38 E esta?

39 DEPOIS APRESENTEM PARA A CLASSE JUSTIFICANDO A ESCOLHA.
AGORA É COM VOCÊS: DIVIDAM-SE EM GRUPOS. PROCUREM NOS JORNAIS EXEMPLOS DE FIGURAS DE LINGUAGEM PRESENTES NAS PROPAGANDAS, CHARGES E MANCHETES. DEPOIS APRESENTEM PARA A CLASSE JUSTIFICANDO A ESCOLHA. BOM TRABALHO!