De Olho nas Metas Relatório de acompanhamento das 5 Metas do Todos Pela Educação.

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1 De Olho nas Metas Relatório de acompanhamento das 5 Metas do Todos Pela Educação

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4 Taxa de Atendimento (%) 20002011Meta 2011 Brasil83,892,094,1 Norte76,989,792,7 Nordeste84,092,594,0 Sudeste85,893,194,8 Sul82,790,293,5 Centro-oeste82,891,393,6

5 Taxa de Atendimento (%) 20002011Meta 2011 Brasil83,892,094,1 Norte76,989,792,7 Nordeste84,092,594,0 Sudeste85,893,194,8 Sul82,790,293,5 Centro-oeste82,891,393,6 8,2 12,8 8,5 7,3 7,5 8,5

6 Taxa de Atendimento por faixa etária (%) 4 e 56 a 1415 a 17 Brasil81,798,280,6 Norte71,396,780,9 Nordeste87,297,980,3 Sudeste85,698,781,1 Sul71,498,278,7 Centro-oeste71,898,482,0

7 Taxa de Atendimento por faixa etária (%) 4 e 56 a 1415 a 17 Brasil81,798,280,6 Norte71,396,780,9 Nordeste87,297,980,3 Sudeste85,698,781,1 Sul71,498,278,7 Centro-oeste71,898,482,0 92,1 Piauí 53,3 Rondônia 99,1 Santa Catarina 95,5 Amapá 87,0 DF 74,6 Alagoas

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9 Anos iniciais Ensino Fundamental LP MAT

10 LP MAT Anos iniciais Ensino Fundamental

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12 Anos finais Ensino Fundamental

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14 Ensino Médio

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16 % acima do nível adequado Língua Portuguesa Matemática Brasil40,036,3 Norte30,122,7 Nordeste29,223,5 Sudeste50,348,0 Sul48,746,2 Centro-oeste47,241,7 Anos iniciais Ensino Fundamental

17 % acima do nível adequado Língua Portuguesa Matemática Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-oeste 57,9 DF 21,3 Alagoas 53,7 Minas Gerais 13,2 Amapá Anos iniciais Ensino Fundamental

18 % de alunos com aprendizagem adequada 5º ano – Língua Portuguesa 2005 - 2001

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23 % de alunos com aprendizagem adequada 5º ano – Matemática 2005 - 2001

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28 % acima do nível adequado Língua Portuguesa Matemática Brasil27,016,9 Norte20,510,1 Nordeste19,611,8 Sudeste33,821,8 Sul30,920,4 Centro-oeste28,617,2 Anos finais Ensino Fundamental

29 % acima do nível adequado Língua Portuguesa Matemática Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-oeste Anos finais Ensino Fundamental 37,5 Minas Gerais 13,4 Alagoas 27,1 Minas Gerais 8,2 Alagoas e Maranhão

30 % de alunos com aprendizagem adequada 9º ano – Língua Portuguesa 2005 - 2001

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35 % de alunos com aprendizagem adequada 9º ano – Matemática 2005 - 2001

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40 % acima do nível adequado Língua Portuguesa Matemática Brasil29,210,3 Norte23,44,6 Nordeste20,26,5 Sudeste35,913,2 Sul34,214,2 Centro-oeste30,010,1 Ensino Médio

41 % acima do nível adequado Língua Portuguesa Matemática Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-oeste Ensino Médio 40,3 DF 15,3 Maranhão 16,6 Rio de Janeiro 3,0 Acre

42 Conclusão 16 anos com EF concluído 19 anos com EM concluído Brasil64,951,1 Norte52,735,1 Nordeste53,641,4 Sudeste74,159,1 Sul69,955,8 Centro-oeste74,358,4

43 Conclusão 16 anos com EF concluído 19 anos com EM concluído Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-oeste 83,0 Mato Grosso 38,9 Alagoas 69,8 Santa Catarina 33,0 Amazonas

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