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1 – Diz em que época do ano se passa esta história. 2 – “Entrávamos em todas as casas…” 2.1 – Que iam fazer estas pessoas a todas as casas ? 2.2 – Diz o que havia à porta das casas para receber estas pessoas. 3 – “…o tio Paulino dava-lhes a Cruz a beijar…” 3.1 – A quem é que o tio Paulino dava a Cruz a beijar ? Língua Portuguesa Nome : ______________________________________ Data : ___________ Informação : _________________
3.2 – Como estava decorada a Cruz ? 4 – Completa o seguinte esquema, obtendo, assim, palavras da mesma família de “doce”. Escreve duas frases, utilizando as palavras que completaste. 5 – “E rilhava-as num instantinho.” Explica por palavras tuas o sentido da frase sublinhada. 6 – “Depois ficava farto de tanta doçura.” Volta a escrever a frase sublinhada, substituindo a palavra “farto” por um sinónimo. 7 – Na Páscoa há várias tradições… Escreve um pequeno texto, procurando responder às seguintes perguntas… TEXTO… Como se chamam os teus padrinhos ? Que costumas dar-lhes na Páscoa ? E eles que te dão a ti ? Que pensas dos teus padrinhos ?
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Língua Portuguesa Nome : ______________________________________ Data : _______________________________________ Uma bruxa atrapalhada Sentado à sombra duma árvore frondosa, André olhava para a água pura e cristalina do rio. Cardumes prateados subiam e desciam a corrente num vaivém constante. De repente, uma leve brisa soprou, aparecendo a bruxa Violeta que chorava tristemente. – A minha vassoura avariou. Não posso ir para casa ! Ai, ai! Ai, ai! – Não chores, bruxinha boa ! Eu ajudo-te. Vamos construir um barco e pôr-lhe a minha camisa a servir de vela – disse André. – E o barco anda ? – perguntou a bruxa. – Claro ! É só pedir ao vento para soprar… Violeta entrou no barco, o vento soprou, e… o barco andou. Franclim Neto 1 Diz em que lugar estava André. I – INTERPRETAÇÃO DO TEXTO 2 André conseguiu ver os cardumes prateados através da água. Porquê ?
3 A bruxa Violeta chorava. Porquê ? 4 Que fez André para resolver o problema da bruxa ? 5 Diz de que era feita a vela do barco. II – VOCABULÁRIO 6 Forma palavras que comecem por cada uma das seguintes letras : V E N T O 7 Escreve uma frase onde entrem todas as palavras que formaste. III – ORTOGRAFIA 8 Constrói uma listagem de palavras em que ouças “x” e escrevas “x”. bruxa, caixa, IV – EXPRESSÃO ESCRITA 9 A bruxa entrou na embarcação e regressou a casa. Que lhe teria acontecido depois ? Dá largas à tua imaginação, escrevendo um pequeno texto no teu caderno diário (6 linhas).
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