Coesão textual Coesão - fenômeno que está relacionado ao modo como os elementos lingüísticos presentes na superfície textual se encontram interligados.

Para pensar: Observando o uso da conjunção, qual destas frases apresenta relação coesiva adequada? 1-Os carros importados custam muito caro, portanto eles têm um excelente desempenho. 2-Os carros importados custam muito caro, mas eles têm um excelente desempenho. 3-Ou os carros importados custam muito caro,ou eles têm um excelente desempenho. A frase 2 está coesa, uma vez que as ideias se opõem.

Alguns Marcadores de Coesão 1)Elementos anafóricos e catafóricos (pronomes) 2) Expansão lexical (substantivos, adjetivos) 3) Elipse (apagar algo); 4) Conectivos (conjunções)

Elementos anafóricos e catafóricos Exemplos: a)O homenzinho subiu correndo as escadas. Lá em cima, ele parou diante de uma porta. Pronome pessoal “ele” – elemento anafórico – referência para trás b) Ele era tão bom, o meu filho! Pronome pessoal “ele” – elemento catafórico – referência para frente. c) Há, entre outras, a hipótese de que os preços venham a estabilizar-se. Essa idéia parece-me muito otimista. Essa- pronome demonstrativo – elemento anafórico

Uso textual dos pronomes demonstrativos 1 referente – 2 referentes - Essa Esta Esta Aquela Exemplos: 1-O jogo ficou em 0 x 0. Esse resultado favorece o time paulista. Esse – elemento anafórico – 1 referente (resultado) 2-Este foi o resultado do jogo: 0 x 0. Este – elemento catafórico – 1 referente (resultado)

a)Bush dá o ultimato. O presidente do EUA diz em breve atacar o inimigo. 2- Expansão lexical (vocabulário) b) Os professores das universidades federais entraram em greve. A paralisação não tem data para terminar. Substantivo - paralisação Substantivo - presidente c) Vimos o carro do ministro aproximar-se. Minutos depois, o veículo estacionava adiante do Palácio do Governo. Substantivo - veículo

3- Elipse Os convidados chegaram atrasados.  Tinham errado o caminho e custaram a encontrar alguém que os orientasse. (elipse) 4- Conectivos (conjunções) Uma seca desoladora assolou a região sul, principal celeiro do país. Portanto vai faltar alimento e os preços vão disparar.

Exercícios- Coesão/ Coerência 1- FUVEST – (2000) Ao se discutirem as idéias expostas na assembléia, chegou-se à seguinte conclusão: pôr em confronto essas idéias com outras menos polêmicas seria avaliar melhor o peso dessas idéias, à luz do princípio geral que vem regendo as mesmas idéias. Transcreva o texto, substituindo as expressões sublinhadas por pronomes pessoais que lhes sejam correspondentes e efetuando as alterações necessárias.

Exercícios – Coesão/Coerência 2- UNICAMP (2003) - O Partido X dedica-se a essa atividade mais do que nunca. Ocorre que ainda está longe do desejado, seja por falta de vontade, de vocação ou de incapacidade do partido. Entre outras razões, é por esse motivo que o dólar sobe. (Fernando Rodrigues,25/09/2002) a)Na primeira oração ocorre uma palavra (um pronome) que permite concluir que o trecho acima não é o início do texto de Fernando Rodrigues. Qual é a palavra e por que sua ocorrência permite tal conclusão? b) O final da seqüência “seja por falta de vontade, de vocação ou de incapacidade...” apresenta um problema de coerência, que pode ser eliminado de duas maneiras. Quais são essas duas maneiras?

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