FUNÇÕES DA LINGUAGEM

OS ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO VERBAL (referente) (emissor) (canal) (receptor)

FUNÇÕES DA LINGUAGEM (referente) referencial emotiva poética conativa (receptor) (emissor) (canal) fática metalinguística

FUNÇÃO EMOTIVA (QUEM: EMISSOR) Traduz opiniões e sentimentos do emissor da mensagem. Nas cartas pessoais, nos poemas confessionais, nas canções sentimentais, nos artigos de opiniões, nos diários, há predomínio dessa função.

Colabore com a campanha Natal sem Fome. TEXTO 2 Colabore com a campanha Natal sem Fome. Ação contra a Fome e pela Cidadania.

FUNÇÃO CONATIVA (PARA QUEM: RECEPTOR) Influi no comportamento do receptor da mensagem por meio de um apelo, ordem, súplica, sugestão etc. Entre os gêneros em que há predomínio dessa função estão os anúncios publicitários, os discursos políticos, as previsões (horóscopos) e outros.

FUNÇÃO REFERENCIAL (O QUÊ: REFERENTE) Traduz objetivamente a realidade, privilegiando o referente da mensagem, isto é, o assunto de que se fala. É a função que predomina nos gêneros de caráter científico, didático e jornalístico.

Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa, TEXTO 4 O bicho Vi ontem um bicho Na imundície do pátio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa, Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. O bicho não era um cão. Não era um gato, Não era um rato. O bicho, meu Deus, era um homem. Manuel Bandeira

FUNÇÃO POÉTICA (COMO: MENSAGEM) Enfatiza a elaboração da mensagem de modo a ressaltar o significado e produzir um efeito artístico. Tem seu lugar privilegiado nos gêneros literários, mas podemos encontrá-la em anúncios publicitários, canções etc.

FUNÇÃO METALINGUÍSTICA (COM O QUÊ: CÓDIGO) Utiliza o código como assunto ou como explicação do próprio código. Os exemplos mais comuns em que há predominância dessa função são as aulas, os livros de gramática e os dicionários. Há também metalinguagem em um poema que reflete sobre a criação poética, um filme que tematiza o próprio cinema etc.

TEXTO 6

FUNÇÃO FÁTICA (POR ONDE: CANAL) Abre, prolonga, testa ou interrompe um canal de contato entre emissor e receptor. Em textos orais, por exemplo, essa função se manifesta todas as vezes em que se inicia e se termina um ato comunicativo.

CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Interpretação de textos: construindo competências e habilidades em leitura. São Paulo: Atual, 2009. INFANTE, Ulisses. Curso de Literatura em Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 2001. Disponível em; http://romulopt.com.br/da-linguagem