seminário: redes sociais, os professores e o ensino Disciplina : T.I.C. na Educação Profa. : Barbara Coelho Curso : Especialização docência do ensino superior – Turma 0312 Grupo: Bruno Lima Vasti Dias

rEFLETIR POR FAVOR... TODOS DANDO AS MÃOS! AGRADECER; RELACIONAMENTOS; COMUNIDADES; COLETIVO – DIFERENÇAS; SINERGIA – COMUNHÃO; INFORMAÇÃO EM TROCA; NETWORK, Email, Blogs... Tudo em REDE sim... mas AS PRIMEIRAS redes sociais COMEÇAM ASSIM, DANDO AS MÃOS - os professores e o ensino ESTÃO COMITANTES hoje na cúpula dos conhecimentos a dividir, aprimorando nossas competências no desenvolvimento humano na criação de novos paradigmas.

OS PROFESSORES E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO O CONTATO COM AS T. I.C´S AMPLIA O HORIZONTE DOS EDUCADORES E ACENA NOVAS POSSIBILIDADES, TANTO PARA OS PROFESSORES QUANTO PARA OS ALUNOS.

EDUCAÇÃO E AS REDES SOCIAIS UMA DAS CACTERISTICAS DAS REDES SOCIAIS É A CRIAÇÃO DE COMUNIDADES QUE REUNEM A DISCUSSÃO SOBRE DETERMINADO ASSUNTO, NO CASO, PODEMOS ENCONTRAR UMA COMUNIDADE COMO: “EU ODEIO ESTUDAR” , “JÁ COLEI NA PROVA”, “CHEGA DE AULAS MEDÍOCRES”. COMO TAMBÉM O PROFESSOR PODE PROPOR COMUNIDADES QUE DISCUTAM ASSUNTOS DA DISCIPLINA REFORÇANDO CONCEITOS DADOS EM SALA. VEJA NA SEQUÊNCIA OS EXEMPLOS DA ESCOLA NO VELHO MODELO E NO NOVO – REFLETIR - VÍDEOS

FERRAMENTAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR 1)MOODLE EX: AVA – AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM , UFRB (RECONCAVO – BA) 2)GRUPOS DE DISCUSSÃO EX: GOOGLE GROUPS YAHOO GRUPOS COMUNIDADES (ORKUT, FACEBOOK, etc.) 3)GRUPOS DE PESQUISA EX: PLATAFORMA LATTES 4)BASE DE DADOS EX: PERIÓDICOS CAPES 5)BLOGS OU SITES EX: ABORDAGEM COGNITIVA EM INCLUSÃO DIGITAL

MOODLE http://www.moodle.ufba.br/

http://www.moodle.ufrb.edu.br/

GRUPOS DE DISCUSSÃO http://groups.google.com/group/docencia0312

GRUPOS DE PESQUISA http://lattes.cnpq.br/ Plataforma Lattes O registro do seu Currículo Lattes é o primeiro passo para encaminhar sua solicitação ao CNPq. Estudante e Pesquisador, atualize seu Currículo Lattes.

BASE DE DADOS http://www.periodicos.capes.gov.br/ Portal .periodicos. CAPES Oferece acesso aos textos completos de artigos selecionados de mais de 21.500 revistas internacionais, nacionais e estrangeiras...

Abordagem Cognitiva em Inclusão Digital BLOGS ou SITES http://inclusaoecognicao.wordpress.com/ Abordagem Cognitiva em Inclusão Digital

FUTURO AVANÇO DA TECNOLOGIA DE FORMA ALGUMA OS DOCENTES DEVEM TEMER OU ACOVARDAR-SE PERANTE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO. AS INSTITUIÇÃO DE ENSINO DEVEM ADAPTAR-SE AS MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO, PENSAMENTO DOS JOVENS; A UTILIZAÇÃO DAS T.I.C.´s COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM É UMA BOA OPÇÃO PARA O DOCENTE.

FUTURO AVANÇO DA TECNOLOGIA A PROPRIA COMUNICAÇÃO MUNDIAL FOI REVOLUCIONADA COM O ADVENTO DA INTERNET PODEMOS NOS COMUNICAR EM INSTANTES COM UMA PESSOA NO JAPÃO, FECHAR NEGÓCIOS BILIONÁRIOS OU POSTAR UM VIDEO DE UM ARTISTA FAMOSO, TODA ESSAS FACILIDADES E OU NOVIDADES DEVEM SER ADMINISTRADAS COM COERÊNCIA.

FUTURO AVANÇO DA TECNOLOGIA NO AMBIENTE ESCOLAR, E NA EDUCAÇÃO SUPERIOR AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO DEVEM BUSCAR O APRENDIZADO DAS MESMAS CIÊNCIAS/DISCIPLINAS/CONHECIMENTOS JÁ ADQUIRIDOS PELA HUMANIDADE POREM DE UMA FORMA MAIS DINÂMICA, RÁPIDA E ELETRONICA.

REFÊRENCIAS Os conteúdos ministrados em sala aqui listamos: Dados, Informação, Conhecimento, Competência. Contatos, Noticias, Base de Dados, Banco de Dados, Portal. Interatividade, Portabilidade, Convergência. Ferramentas e Recursos TIC´s para aplicarmos na prática de educar. WebQuest, WebGincana, Nuvem... MÚSICA: FLG – CORAL GOSPEL Sites Pesquisados: Referenciados em suas páginas. Imagens do Google Imagens . BASE DE DADOS DO YOU TUBE VIDEOS Titulos para Busca: Pedagogia_Cotidiano_Escolar_Anime Informtica_e_Educao_I Informtica_e_Educao_ A_Era_da_Informcao

AO MEU GRUPO DOCENTE Bruno Lima 11/05/2012 Sinergia na Educação Motivação nas Práticas do Bem Ensinar Assim afirmamos: Um Grupo de Pesquisa e Estudos, discentes professores, participantes e educadores interessados na linha sinérgica que aqui propomos comungar ideias, expor conceitos, educados educando! Bruno Lima 11/05/2012

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