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Apoio e Financiamento: G enética Seguinte
Seguinte Desenvolvimento do jogo: Msc. Ricardo Toshio Fujihara E-mail: fujihara@ibb.unesp.br Msc. Emanuel Ricardo Monteiro Martinez E-mail: erm_martinez@yahoo.com.br Prof. Dr. Cesar Martins E-mail: cmartins@ibbunesp.br Jogo modificado pela professora Leonilda Brandão da Silva de acordo com orientação dos professores responsáveis pela criação do programa original: SHOW DA GENÉTICA: UM JOGO INTERATIVO PARA O ENSINO DE GENÉTICA – Disponível em: http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/artigos_t eses/Biologia/Artigos/showgene.pdf E-mail: leonildabrandao@seed.pr.gov.br Seguinte
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Clique no Filo Animal: MOLUSCOS COMO JOGAR?
ESCOLHA O NÍVEL DE DIFICULDADE: COMO JOGAR? 1) Clique no filo animal: Moluscos 2) Ajuda do (a) professor (a) e dos colegas: O (a) participante tem o direito de pedir ajuda do (a) professor (a) uma única vez durante a partida. O (a) participante tem o direito de pedir ajuda de três colegas por partida, sendo um (a) único (a) colega por questão (pode ser escolhido (a) pelo participante). 3) Tempo para responder as questões: Existe um tempo pré-determinado para responder as questões (90 segundos). Ao término do tempo o (a) participante é obrigado (a) a escolher uma resposta. ESCOLHA O NÍVEL DE DIFICULDADE: 1) FÁCIL 2) MÉDIO 3) DIFÍCIL CLIQUE AQUI PARA VER AS REGRAS DO JOGO Voltar
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 1) São representantes do filo Mollusca: (A) Minhoca, sanguessuga e lombriga. (B) Lesma, polvo e caracol. (C) Solitária, filária e minhocuçu. (D) Gafanhoto, aranha e mosca. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 2) Qual a divisão do corpo de um molusco? (A) Cefalotórax e abdome. (B) Cabeça, tórax e abdome. (C) Cabeça, pé e massa visceral. (D) Escolex e proglotes. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 3) São características do filo Mollusca: (A) Simetria radial, diblásticos, acelomados e corpo não segmentado. (B) Simetria bilateral, triblásticos, celomados e corpo não segmentado. (C) Simetria bilateral, diblástico, celomados corpo segmentado. (D) Simetria bilateral, triblásticos, pseudocelomados e corpo segmentado. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 4) A rádula, presente em certos moluscos, tem por função: (A) Defendê-los de ataques de outros animais. (B) Secretar a concha. (C) Favorecer a locomoção. (D) Ralar os alimentos. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 5) Os animais utilizados para a produção de pérolas pertencem, respectivamente, ao filo e à classe: (A) Mollusca e Gastrópodes. (B) Mollusca e Bivalves. (C) Artropoda e Insecta. (D) Mollusca e Cefalópodes. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 6) Em qual das alternativa está escrito o nome da classe e o nome de um animal que pertence a essa classe. (A) Gastrópoda – ostras e mexilhões. (B) Cefalópodes – caramujos e lesmas. (C) Bivalves – polvo e náutilos. (D) Bivalves – mariscos e mexilhões. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 7) Todas as alternativas abaixo referem-se ao filo Mollusca, exceto: (A) Presença de concha. (B) Ausência de celoma. (C) Presença de manto. (D) Presença de rádula. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 8) Uma pessoa tem alergia a moluscos. Em um restaurante onde são servidos "frutos do mar". Ela pode escolher, sem problemas, o prato que contenha: (A) Mexilhão e lagosta. (B) Polvo e caranguejo. (C) Lagosta e caramarão. (D) Lula e polvo. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 9) Estrutura encontrada exclusivamente entre os moluscos: (A) Tentáculos. (B) Rádula. (C) Esqueleto calcário. (D) Tubo digestório completo. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 10) São larvas dos moluscos: (A) Anfiblástula. (B) Plânula e cisticerco. (C) Trocófora e véliger. (D) Cecária e miracídios. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 11) A respiração dos moluscos é: (A) Cutânea, branquial e pulmonar. (B) Exclusivamente branquial. (C) Traqueal e pulmonar. (D) Cutânea e branquial apenas. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 12) A rádula é um órgão ralador dos alimentos nos moluscos. É ausente nos representan-tes da classe: (A) Gastrópodes. (B) Cefalópodes. (C) Bivalves. (D) Escafópodes. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 13) A respeito dos moluscos, é correto afirmar que: (A) São encontrados, unicamente, em ambiente marinho. (B) Alguns apresentam desenvolvimento direto e outros indireto. (C) Todos apresentam sistema circulatório aberto. (D) São todos hermafroditas (monoicos).l 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 14) Sobre os moluscos é correto afirmar: (A) Os mexilhões possuem concha com apenas uma valva. (B) Os moluscos são sempre hermafroditas. (C) Os moluscos não possuem sistema digestório. (D) Nos mexilhões, as brânquias têm função respiratória e importante papel na nutrição. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 15) Sobre os polvos assinale a INCORRETA: (A) Possuem 8 tentáculos que funcionam como narizes, são surdos, mas enxergam melhor que um ser humano. (B) Não apresenta capacidade de regenerar os tentá-culos caso venha a ser arrancado por um agressor. (C) Podem alcançar 40 km/h graças ao mecanismo de jato-propulsão. (D) A principal tática de defesa é a camuflagem, mas podem também lançar uma tinta escura e viscosa para despistar o agressor. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 16) (PUCC-SP) O esquema abaixo representa a organização básica de um molusco. Quais das es-truturas numeradas correspondem, respectivamen-te, à cavidade do manto, à massa visceral e ao pé? (A) I, II e III. (B) II, III e IV. (C) III, IV e V. (D) III, I e V. 30 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS
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ALTERNATIVA ERRADA!!! TENTE NOVAMENTE OU PEÇA AJUDA Continuar
PARABÉNS!!! VOCÊ DEMONSTRA GRANDES CONHECIMENTOS EM ZOOLOGIA!!! AQUI ESTÁ SEU PRÊMIO >> Reiniciar jogo