Raquel Costa nº Pedro Rodrigues nº Renato Sousa nº 52368

Objectivos desta apresentação Mostrar quem são os utilizadores; Observar o que os utilizadores querem; Definir cenários de utilização;

Para conhecermos os utilizadores, foi-lhes pedido para responder a um questionário. Algumas das perguntas mais relevantes são: Dados pessoais: faixa etária e grau de escolaridade; Quais são os dispositivos multimédia que usa? Qual é o tipo de dados multimédia que possuí? Como organiza/cataloga os dados multimédia? Que funcionalidades gostavam de ver no protótipo?

Inquiridos: 17 Dados Pessoais Conclusões: Maioritariamente Jovens Formação escolar avançada

Quais são os dispositivos multimédia que usa? Qual é o tipo de dados multimédia que possuí?

Como organiza/cataloga os dados multimédia? Que funcionalidades gostavam de ver no protótipo? Método# votos Usar pastas/arquivos (PC)11 Usar caixotes/armários6 Memorizar de cabeça5 Escrever digitalmente2 Escrever em papel0 Conclusão: Sistema de pastas, e caixotes/armários serão boas metáforas a usar; Memorização aponta para shortcuts Listas dos multimédia não são eficientes Funcionalidade Pedida# votos Pesquisa Rápida16 Representar itens por foto11 Sincronização entre dispositivos11 Obter informação online sobre um item10 Controlo de acesso por senha8 Partilhar informação com mais pessoas8 Sugerida: Autenticação Biométrica1

Pesquisa/Acesso rápido aos itens Representar itens por foto Sincronização entre dispositivos Obter informação online sobre um item Controlo de acesso por senha Partilhar informação com mais pessoas

O António, pai do João, comprou o iMax lá para casa, com a esperança de catalogar e saber sempre que filmes tem. Começou por instalar a aplicação no seu computador pessoal, em seguida criou uma conta de administrador, e começou por criar uma área virtual que representa a estante onde tem os seus dvd's, depois de indicar em que divisão da casa essa estante se encontra, começou a inserir os seus dvd's escrevendo o nome, e colocou-os na estante. Após estes passos, criou ainda uma área virtual que guardará a informação dos ficheiros de mp3 que o seu filho possui, e ligou o leitor mp3 ao computador, logo nesse instante apareceu uma janela no iMax a perguntar se pretendia sincronizar a sua biblioteca com os dados que estão no leitor, após ler esta mensagem, ao que respondeu sim. No fim da sincronização, o António verifica se está tudo como desejado e depois desliga o iMax.

Constituição: 5 estudantes 5 trabalhadores 2 Informáticos 2 DJs 1 Bibliotecário